การพัฒนาความสนใจในเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า

ในกิจกรรมของโรงเรียนของเด็กนักเรียนกระบวนการทางจิตเช่นความสนใจมีบทบาทสำคัญ ขอบคุณข้อมูลนี้เป็นข้อมูลที่จำเป็นและการตัดเป็นสิ่งจำเป็น ผู้ใหญ่มักได้ยินเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับความสนใจของเด็กนักเรียนซึ่งทำให้เขาเสียสมาธิ และหากได้รับการยืนยันจากผลการทดสอบเพื่อวิเคราะห์ความสนใจของเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาของโรงเรียนพ่อแม่จะต้องดำเนินการ คุณจะพัฒนาความสนใจของลูกได้อย่างไร?

คุณลักษณะของความสนใจของเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า

เมื่อเด็กเริ่มเรียนที่โรงเรียนความสนใจโดยไม่สมัครใจของเขาจะมีผล ซึ่งหมายความว่าการให้ความสำคัญกับเรื่องใด ๆ นั่นคือการจัดการความสนใจของทารกที่ยังไม่ทราบว่าอย่างไร นอกจากนี้เด็ก ๆ ยังใจอ่อนง่ายตื่นเต้นและด้วยเหตุนี้พวกเขามักถูกฟุ้งซ่าน นอกจากนี้ความสนใจของนักเรียนยังได้รับอิทธิพลจากประเภทของกิจกรรมการศึกษาด้วยเช่นกันส่วนใหญ่เด็ก ๆ เบื่อกับคำอธิบายในช่องปากการท่องจำข้อพระคัมภีร์และพวกเขาก็ฟุ้งซ่านโดยวัตถุที่มีเสน่ห์ดึงดูดใจ คุณลักษณะพิเศษเหล่านี้เป็นที่น่าสนใจของเด็กนักเรียนที่ต้องนำมาพิจารณาโดยผู้ใหญ่

วิธีการพัฒนาความสนใจของนักเรียน?

เพื่อฝึกกระบวนการทางจิตวิทยานี้ในเด็กที่รักพ่อแม่ต้อง:

• ใช้งานอดิเรกและความกระตือรือร้นของเด็กในระหว่างการออกกำลังกาย
• สาธิตอารมณ์ (แปลกใจความสุขความสุข);
• ทำชั้นเรียนเพื่อแก้ไขความสนใจของนักเรียนที่อายุน้อยกว่าด้วยความน่าสนใจที่ไม่คาดฝันแปลกใหม่ (ในรูปแบบของเกม);
• ทำแบบฝึกหัดเป็นประจำและต่อเนื่อง (ที่บ้านเดินเล่น)
• อดทนและในกรณีที่ไม่มีการไม่ด่าเด็กในกรณีของความล้มเหลว แต่การสรรเสริญ

การก่อตัวของความสนใจของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นจะได้รับการอำนวยความสะดวกโดยคำแนะนำคำพูดสำหรับการมอบหมาย ควรมีการออกเสียงอย่างชัดเจนและทีละขั้นตอน เมื่อเด็กรู้สึกฟุ้งซ่านผู้ใหญ่ควรให้ความสำคัญกับบุคคลที่เกี่ยวข้องกับความต่อเนื่องของงานตัวอย่างเช่น "มาวาดธง" แทน "อย่าใจลอย!"

เกมสำหรับเด็กนักเรียน

1. ในหนังสือพิมพ์หรือในนิตยสารขอให้เด็กที่สัญญาณเพื่อข้ามตัวอักษรทั้งหมดที่เกิดขึ้นผู้ใหญ่สามารถมีส่วนร่วมในการแข่งขัน
2. จัดเตรียมชุดตัวอักษรไว้บนแผ่นกระดาษซึ่งคุณต้องค้นหาคำว่า: PRONOSYDRUSMOSAPOSOK (NOS, SOC, ฯลฯ )
3. ถามหารอบตัวเองและโทรหาใน 15 วินาทีด้วยสีหรือรูปร่างบางอย่าง
4. เกม "Top-Hop" ผู้ใหญ่พูดวลี - แนวคิดถ้าพวกเขาถูกต้อง ("ฤดูร้อนร้อน") เด็กคนดังกล่าวถ้าคนผิด ("มีดกิน") - stomping
5. เกม "จับ - ไม่จับ" ผู้ใหญ่พ่นและเด็กจับบอล เงื่อนไขเบื้องต้นระบุเงื่อนไขว่าคุณสามารถจับได้เฉพาะเมื่อพูดว่า: "จับ!" ถ้าลูกบอลถูกโยนโดยไม่มีคำต้องถูกขับไล่

นอกจากนี้ในการพัฒนาความสนใจของเด็กนักเรียนชั้นมัธยมต้นจะช่วยให้เกมต่างๆที่สามารถยืมในนิตยสารสำหรับเด็กได้เช่น "ค้นหาความแตกต่าง" ใน 2 ภาพเขาวงกตเป็นต้น