หนึ่งในกิจกรรมหลักของเด็กที่เข้าเรียนในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน (โรงเรียนอนุบาล) ในทุกกลุ่มอายุจะมีการวาดภาพ และเพื่อที่จะกระตุ้นความสนใจในชั้นเรียนประเภทนี้และมีส่วนร่วมในการพัฒนาศักยภาพในการสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ขอแนะนำให้ใช้วิธีการวาดภาพแบบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม
ด้วยจินตนาการของนักการศึกษามีเทคนิคการวาดภาพแบบใหม่ที่ไม่เป็นแบบใหม่มากขึ้นซึ่งสามารถนำมาใช้กับเด็ก ๆ ใน DOW ได้
มีคำแนะนำบางอย่างในกลุ่มของโรงเรียนอนุบาลซึ่งชนิดของภาพวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมจะดีกว่าที่จะเริ่มใช้
การวาดภาพที่ไม่เหมือนใครในกลุ่มอายุน้อยกว่า
ตั้งแต่เด็กที่อายุน้อยกว่าวัยเรียนเพียงเริ่มคุ้นเคยกับการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมแล้วในชั้นเรียนจะดีกว่าที่จะเริ่มต้นคุ้นเคยกับพวกเขาด้วยเทคนิคที่ง่ายที่สุด: วาดด้วยมือและปั๊ม
สำหรับบทเรียนดังกล่าวคุณจะต้องใช้: กระดาษสีขาวแปรงทาสี (gouache หรือ finger) ผ้าหรือเนื้อเยื่อสำหรับเช็ดมือ สาระสำคัญของภาพวาดนี้ก็คือการใช้มือและชิ้นส่วนแทนการแปรงจากพิมพ์ของพวกเขาได้รับภาพวาดที่น่าสนใจ: รั้ว, อาทิตย์, เม่นหรือคุณสามารถพิมพ์ด้วยนิ้วของคุณ
ทำงานร่วมกับแสตมป์
เด็ก ๆ ชื่นชอบบางสิ่งบางอย่างในการแสตมป์ดังนั้นพวกเขาจึงมีความสุขในการพิมพ์โครงร่างของรูปที่ต้องการ หากต้องการแล้วตัวเลขเหล่านี้สามารถวาดในรายละเอียดที่จำเป็น
| | |
การวาดภาพแบบไม่เป็นทางการในกลุ่มคนชั้นกลาง
ในช่วงเวลานี้เด็ก ๆ ยังคงวาดด้วยมือของพวกเขาทำความคุ้นเคยกับการวาดภาพและการพิมพ์ของวิชาต่างๆ (ใบสำลีฝ้ายด้าย ฯลฯ ) เทคนิคของการแปรงปัดแข็ง
การพิมพ์
คุณสามารถใช้: โฟมยาง, กระดาษยู่ยี่, โฟม, ใบ, ดอกตูมและอื่น ๆ อีกมากมาย
จะใช้: วัตถุที่ออกจากสำนักพิมพ์ที่ต้องการ, ชาม, ลูกปลา, แผ่นโฟมบาง ๆ , กระดาษสีขาว
วิธีการวาด: การวาดภาพในเด็กจะได้รับจากการที่เด็กกดวัตถุลงบนเบาะรองนั่งที่หุ้มไว้และใช้ภาพบนกระดาษสีขาว หากต้องการเปลี่ยนสีคุณต้องเช็ดแสตมป์และเปลี่ยนโถส้วมด้วยสี
Nitkografiya
มันจะใช้เวลา: ด้าย, แปรง, ชาม, สี gouache, กระดาษสีขาว
เทคนิคการวาดภาพเป็นเรื่องง่ายมาก: เด็กพับกระดาษครึ่งแล้วใช้สีที่เลือกไว้กับด้ายให้กระจายบนด้านหนึ่งของกระดาษและด้านที่สองครอบคลุมด้านบนจากนั้นก็รีดได้ดีและดึงด้ายออก เมื่อแผ่นงานเปิดขึ้นจะมีภาพบางส่วนที่สามารถถ่ายภาพได้ตามต้องการ
เทคนิคการตีด้วยแปรงแบบแข็ง
คุณจะต้อง: แปรงแข็ง, สีโกเมน, แผ่นสีขาวที่มีเส้นขอบดินสอวาด
วิธีการวาดภาพ: เด็กทำจากซ้ายไปขวาตามแนวเส้นวาดรูปวาดโดยใช้พู่กันโดยไม่เว้นช่องว่างระหว่างทั้งสอง ภายในเส้นที่ได้รับเด็กวาดด้วย pokes เดียวกันทำตามคำสั่งโดยพลการ ถ้าจำเป็นภาพวาดสามารถใช้แปรงปัดฝุ่นได้
| | | |
การวาดภาพที่ไม่เหมือนใครในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า
ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่าเด็ก ๆ คุ้นเคยกับเทคนิคที่ซับซ้อนมากขึ้น: วาดด้วยทรายฟองสบู่ blotting stenciling, monotyping, plasticine, ผสมสีน้ำด้วยขี้ผึ้งดินสอสีเทียนหรือสเปรย์
การวาดภาพสีน้ำด้วยเทียนไขหรือแว่นตากันแดด
จะใช้: เทียนสีเทียนหรือเทียน, กระดาษสีขาวหนาแน่น, สีน้ำ, แปรง
วิธีวาดภาพ: เด็กวาดเทียนสีเทียนหรือเทียนบนแผ่นสีขาวจากนั้นทาสีด้วยสีน้ำ ภาพวาดที่วาดด้วยดินสอสีหรือเทียนจะยังคงเป็นสีขาว
Monotypeจะใช้: กระดาษสีขาวแปรงทาสี (gouache หรือ watercolour)
วิธีการวาด: เด็กพับแผ่นสีขาวในครึ่งบนด้านหนึ่งวาดครึ่งหนึ่งของวัตถุที่กำหนดแล้วแผ่นอีกครั้งพับและมีการรีดดีเพื่อให้หมึกยังคงแห้งพิมพ์บนครึ่งหลังของแผ่น
Klyaksografiya
จะใช้: ของเหลวสี (สีน้ำหรือ gouache), แปรงกระดาษสีขาว
วิธีการวาด: เด็กพิมพ์สีบนแปรงจากความสูงบางหยดลงตรงกลางของแผ่นแล้วกระดาษเอียงในทิศทางที่แตกต่างกันหรือพัดที่เกิดลดลง แฟนตาซีจะบอกคุณว่าใครเป็นคนหยด
| | | |
ความเร่งด่วนในการใช้การวาดภาพแบบดั้งเดิมในโรงเรียนอนุบาลคือการวาดภาพดังกล่าวทำให้เด็กมีอารมณ์เชิงบวกเท่านั้นเนื่องจากเด็ก ๆ ไม่กลัวที่จะทำผิดพลาดมีความมั่นใจในความสามารถมากขึ้นและมีความปรารถนาที่จะทาสี