ภาพวาดของเด็ก ๆ พูดว่าอย่างไร?

เด็กชอบวาด ภาพวาดของเด็กมีค่าในการที่พวกเขามีข้อมูลไม่เพียง แต่เกี่ยวกับความสามารถทางศิลปะของเด็กและทักษะทางเทคนิคของเขาในกิจกรรม แต่ยังเกี่ยวกับสถานะทางอารมณ์และจิตใจ การตีความภาพวาดของเด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องเป็นนักจิตวิทยา หากต้องการคุณสามารถอธิบายพื้นฐานของการวิเคราะห์โดยผู้ปกครองหรือบุคคลใกล้เคียงกับเด็กซึ่งจำเป็นต้องทำความเข้าใจกับสิ่งที่เด็กรู้สึกสิ่งสำคัญสำหรับเขาในมุมมองโลกของเขาว่าปัญหาใดที่เขากังวล

สีในภาพวาด

ตัวบ่งชี้ที่สำคัญที่สุดของอารมณ์และความรู้สึกของเด็กคือสี กฎคือว่าถ้าทารกใช้ 5 ถึง 6 สีในภาพ ถ้าเด็กใช้สีมากกว่านี้แสดงอารมณ์และความสามารถของเขา หากจานสีของภาพไม่ดีเด็กก็จะได้รับผลกระทบในทางลบหรือในชีวิตของเขาไม่ได้แสดงผลที่สดใส

ความเด่นของสีเหลืองและสีม่วงแสดงให้เห็นว่าเด็กเป็นบวกมากเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา สีแดงเป็นตัววัดความ สับสน และ ความก้าวร้าว ในภาพวาดสีน้ำเงินมาก - ทารกรู้สึกเครียดภายในสีเขียว - เด็กรู้สึกไม่ปลอดภัยและกังวลเกี่ยวกับความปลอดภัยของเขา สีน้ำตาลเป็นสัญญาณที่ทำให้รู้สึกลำบากและสีดำสะท้อนถึงภาวะซึมเศร้า negativism การขาดความเข้าใจและการยอมรับจากคนที่คุณรัก

ภาพของคนและสัตว์

นั่นเป็นวิธีที่เด็กแสดงให้เห็นถึงผู้คนและบางครั้งสัตว์ต่างๆก็พูดได้อย่างฉับไวเกี่ยวกับความรู้สึกที่เขารู้สึกสำหรับคนที่คุณรักความรู้สึกที่เขามีต่อความสัมพันธ์ที่มีอยู่ แนะนำให้วาดเด็กก่อนวัยเรียนหรือนักเรียนมัธยมต้นคุณจะทำการทดสอบอย่างง่าย ถ้าเด็กไม่ได้ดึงสมาชิกในครัวเรือนคนใดคนหนึ่งนี่เป็นข้อบ่งชี้ว่าญาติไม่เห็นด้วยกับเขา บุคคลที่ใกล้เคียงที่สุดกับผู้เขียนภาพวาดจะวาดต่อไปและสีของเสื้อผ้าของเขาจะตรงกับสีของเครื่องแต่งกายของทารกมากที่สุด เป็นสัญญาณที่ดีเมื่อขนาดของแต่ละภาพสอดคล้องกับการเติบโตของคนจริงๆ หากสมเด็จพระสันตะปาปาแขวนอยู่เหนือเด็กเล็ก ๆ ในภาพนั้นในความเป็นจริงเด็กกลัวพ่อแม่ของเขา เมื่อเด็กแสดงถึงตัวเองมากกว่าทุกคนแม้แต่สมาชิกผู้ใหญ่ในครอบครัวนี่เป็นสัญญาณที่น่าตกใจ: ผู้เห็นแก่ตัวสองคนเติบโตขึ้น! บ่อยครั้งที่เด็กแสดงถึงครอบครัวของสัตว์ ตีความภาพวาดนี้ในลักษณะคล้ายกับภาพที่วาดภาพคน นอกจากนี้ยังมีความสำคัญว่าลักษณะใบหน้าของส่วนต่างๆของร่างกายจะถูกดึงออกมาอย่างไร ยกมือขึ้นแปรงขนาดใหญ่ฟันคล้ำผมที่ปลาย - ทั้งหมดนี้เป็นปรากฏการณ์ของการรุกราน ตาเล็ก ๆ เป็นสัญลักษณ์ของความกลัวการขาดปาก - ความเป็นไปไม่ได้ที่จะพูด ถ้ามีคนไม่มีหูสมาชิกในครอบครัวคนนี้ไม่ได้ยินเสียงคนอื่น

รายละเอียดการวาด

รายละเอียดของภาพมีความสำคัญมาก ดังนั้นหากเด็กดึงเมฆมืดนกดำเขาก็ยากที่จะประสบกับกระบวนการลบที่เกิดขึ้นในครอบครัว มีภาพผนังหรือวัตถุใดบ้าง? ดังนั้นจึงมีความยากลำบากในการทำความเข้าใจระหว่างสมาชิกในครอบครัว ดอกไม้สดใส, ผีเสื้อ, นกที่มีสีสัน - เด็กเป็นแง่ดี, เหตุการณ์ความสุขเหนือกว่าในชีวิตของเขา มีข้อพิพาทเกี่ยวกับวิธีการอธิบายภาพของดวงอาทิตย์ อย่างไรก็ตามในภาพวาดของเด็กที่ถูกเลี้ยงดูมาในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้านี่เป็นองค์ประกอบที่พบมากที่สุด นักจิตวิทยาส่วนใหญ่เชื่อว่าถ้าดวงอาทิตย์ปรากฏในภาพวาดซึ่งการปรากฏตัวของมันเป็นสิ่งชอบธรรมและมิติของผู้ทรงคุณวุฒิที่ปรากฎเป็นจริงแล้วเด็กรู้สึกสบายมาก ขนาดที่มากเกินไปของดวงอาทิตย์และรูปลักษณ์ในภาพวาดซึ่งไม่ควรเป็น (ตัวอย่างเช่นในห้อง) บ่งชี้ว่าทารกรู้สึกว่าขาดแคลนความร้อนจากมารดา

ลักษณะของเส้น

ความกดดันที่อ่อนแอบ่งบอกถึงความไม่มั่นคงทางด้านจิตใจความกดดันที่มากเกินไปควบคู่ไปกับความจริงที่ว่าภาพ "ไม่พอดี" อยู่ภายในขอบเขตของภาพ - เด็ก ๆ ก้าวร้าวกวาดสายตาและประมาทเลินเล่อทำให้เด็กรู้สึกห่ามและมีแนวโน้มที่จะเกิดการระเบิดทางอารมณ์ เส้นที่ถูกต้องโดยมีระดับความดันโดยเฉลี่ยแสดงให้เห็นว่าเด็กมีความสมดุลและมั่นคง

รูปเดียวไม่สามารถเปิดเผยสถานะของเด็กได้อย่างเต็มที่ หลังจากพิจารณา isorabot เพียงไม่กี่รายโดยทำในช่วงเวลาเล็ก ๆ เราสามารถสรุปเกี่ยวกับสถานะทางจิตวิทยาของทารกได้ หากมีรายละเอียดมากมายเกี่ยวกับภาพวาดลองคิดทบทวนความสัมพันธ์ในครอบครัวเพื่อนำความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัวในทางบวก