การศึกษาเรื่องเพศของเด็กวัยอนุบาล

ครูมักพูดถึงความสำคัญของ การศึกษาเรื่องเพศ สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ปัญหาเรื่องเพศกำลังเป็นเรื่องเร่งด่วนมากขึ้น ในสังคมสมัยใหม่ผู้ชายมีความอ่อนแอและไม่เด็ดขาดไม่สามารถปฏิบัติตามบทบาทของหัวหน้าครอบครัวผู้หญิงจำนวนมากจึงใส่ภาระนี้ลงบนบ่า พวกเขากลายเป็นก้าวร้าวมากขึ้นจะไม่น่าแปลกใจที่จะเห็นสาวกับขวดหรือบุหรี่ที่สาบานที่เสื่อหรือการต่อสู้ และคนเหล่านั้นก็กลายเป็นคนขี้ขลาดไม่สามารถปกป้องไม่เพียง แต่ผู้หญิง แต่ตัวเอง สาเหตุของเรื่องนี้คือการขาดความสนใจในเรื่องเพศศึกษาของเด็ก

ทำไมวิธีเพศถึงการอบรมจึงมีความสำคัญ

เด็กทุกคนอายุ 2-3 ปีรู้สึกเหมือนมีเพศสัมพันธ์ และการรวมบทบาททางเพศขั้นสุดท้ายจะเกิดขึ้นภายในเจ็ดปี หากในช่วงเวลานี้เด็กไม่ได้รับการศึกษาที่ถูกต้องในใจของเขาความแตกต่างระหว่างเพศจะถูกลบ ในอนาคตเขาจะไม่สามารถปฏิบัติหน้าที่ในสังคมได้อีกต่อไป จากที่นี่ผู้ชายหยาบคายขี้เกียจและหยาบคายก้าวร้าวมากขึ้นเรื่อย ๆ ผู้หญิงไม่ต้องการมีลูกและผู้ชาย - ต้องรับผิดชอบต่อครอบครัว ดังนั้นนักจิตวิทยาจึงเริ่มพูดถึงความสำคัญของการศึกษาเรื่องเพศของเด็กก่อนวัยเรียน

นี่ไม่ใช่วิธีใหม่ในการสอน ยาวตั้งแต่เด็กถูกนำขึ้นตามเพศของพวกเขา ตั้งแต่อายุสามขวบเด็กชายเหล่านี้อยู่ภายใต้การดูแลของครูสอนพิเศษหรือลุงและในครอบครัวชาวนาพวกเขาช่วยพ่อของพวกเขา เด็กหญิงทั้งสองคนถูกเลี้ยงดูมาจากแม่ยายและพี่เลี้ยงเด็กสอนเรื่องการเย็บปักถักร้อยและการดูแลทำความสะอาด แต่ในการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 20 เริ่มให้ความสำคัญกับจิตวิทยาของเด็กและคุณลักษณะของการพัฒนาขึ้นอยู่กับอายุ สถาบันการศึกษามีหน้าที่ทางการศึกษา และเฉพาะผู้หญิงที่ทำงานที่นั่น และเด็กเริ่มที่จะนำขึ้นในลักษณะเดียวกันเพราะมันเป็นความสะดวกสบายดังนั้น แต่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมานักจิตวิทยาได้พิสูจน์ว่าบรรพบุรุษของเราเป็นที่รู้จักมานาน

ความแตกต่างระหว่างชายและหญิง

1. พวกเขามีสมองที่แตกต่างกัน เด็กหญิงมีพัฒนาการทางด้านซ้ายมากขึ้นเพราะพวกเขาเริ่มคุยกันก่อนหน้านี้และสามารถรับรู้ข้อมูลได้ง่ายขึ้น
2. พวกเขามี อารมณ์ที่ แตกต่างกัน เด็กชายรู้สึกว่ายากที่จะสงบสติอารมณ์และเรียนรู้วิธีการแสดงอารมณ์ได้อย่างถูกต้องพวกเขามีความตื่นเต้นและแข็งแรงขึ้น
3. พวกเขามีทักษะยนต์ที่แตกต่างกัน ในเด็กผู้ชายมือข้างหลังกำลังพัฒนาจากเด็กหญิงที่อื่นสักหนึ่งปีครึ่งดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะทำงานได้อย่างประณีต

การศึกษาเรื่องเพศในโรงเรียนเตรียมอนุบาล

ในโรงเรียนอนุบาลที่ทันสมัยไม่มีวิธีการที่แตกต่างกันสำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย สภาพแวดล้อมการพัฒนาในกลุ่มถูกสร้างขึ้นโดยผู้หญิงดังนั้นจึงเน้นผู้หญิงมากขึ้น บ่อยครั้งที่นักการศึกษาเข้าใจเด็กผู้ชายปัญหาและสาเหตุของการไม่เชื่อฟัง ดังนั้นเป้าหมายของการศึกษาเรื่องเพศในโรงเรียนอนุบาลคือการให้แนวทางที่แตกต่างกับเด็กหญิงและเด็กชาย ความยากลำบากคือก่อนหน้านี้พวกเขาไม่สนใจเรื่องนี้และตอนนี้เกือบจะไม่มีเนื้อหาในหัวข้อนี้

ในทิศทางใดที่เราต้องการแนวทางที่แตกต่างออกไป?

1. การศึกษา หญิงรับรู้ข้อมูลได้ง่ายโดยหูและชายเพราะลักษณะของการทำงานของสมองการรับรู้ภาพมากขึ้นการพัฒนา พวกเขาต้องสัมผัสเรื่องและพิจารณาให้จำสิ่งที่เป็น
2. บทเรียนดนตรียังต้องมีการสร้างขึ้นโดยคำนึงถึงความแตกต่างในการรับรู้ทางจิตวิทยาของเด็กชายและเด็กหญิง
3. วิธีทางเพศที่ดีได้รับการยอมรับในกิจกรรมการแสดงละครผ่านการกระจายบทบาท
4. ความแตกต่างระหว่างเพศมากขึ้นได้รับการพิจารณาในการพลศึกษา ตั้งแต่เด็กชายมีมือถือและแข็งแรงมากขึ้นเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะให้การออกกำลังกายที่ซับซ้อนมากขึ้น
5. การจัดระเบียบการศึกษาเรื่องเพศในเกมเป็นเรื่องที่ดีที่สุด นักการศึกษาควรสร้างกลุ่มเกมแยกโซนสำหรับเด็กชายกับนักออกแบบและเครื่องพิมพ์ดีดและสำหรับเด็กหญิงที่มีตุ๊กตาและอาหาร มีความจำเป็นที่จะต้องสอนเด็กให้แจกจ่ายบทบาทในเกมเรื่องบทบาทและปฏิบัติตนตามเพศ