การปฐมนิเทศแบบมืออาชีพกับนักเรียนมัธยมปลาย

ในช่วงการฝึกอบรมในเกรดอาวุโสเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในอนาคตเพื่อทำความเข้าใจและตัดสินใจในสิ่งที่ถนนที่เขาต้องการจะไปในอนาคต แน่นอนว่าเรื่องแรกขึ้นอยู่กับความคิดที่เด็กนักเรียนมีและความชอบและความสนใจของเขา

ในเวลาเดียวกันหญิงสาวและคนหนุ่มสาวควรทำความเข้าใจว่างานใดที่พวกเขาสามารถทำได้และผลงานอะไรจะทำให้พวกเขาได้รับความพึงพอใจอย่างแท้จริง เพื่อให้เข้าใจปัญหานี้จำเป็นต้องชั่งน้ำหนักข้อดีและข้อเสียเป็นจำนวนมากและคิดเป็นอย่างดี

เนื่องจากลักษณะอายุนักเรียนมัธยมปลายสามารถ เลือกอาชีพที่ ผิดพลาดซึ่งจะส่งผลต่อคุณภาพชีวิตในวัยเด็กของเขาอย่างไม่ถูกต้อง เพื่อป้องกันไม่ให้เหตุการณ์เช่นนี้เกิดขึ้นพ่อแม่และครูต้องมีส่วนที่จำเป็นและช่วยให้เด็ก ๆ กำหนดชะตากรรมของตน เป้าหมายนี้ในโรงเรียนส่วนใหญ่ในปัจจุบันนี้มีการดำเนินการให้คำแนะนำอาชีพกับนักเรียนมัธยมปลายซึ่งเราจะบอกคุณเกี่ยวกับในบทความนี้

โปรแกรมการแนะแนวอาชีพกับนักเรียนมัธยมปลายในโรงเรียน

การจัดงานแนะแนวอาชีพให้กับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาจะดำเนินการโดยนักจิตวิทยารองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาครูระดับชั้นและครูคนอื่น ๆ นอกจากนี้บ่อยครั้งเพื่อความคุ้นเคยของเด็กที่มีอาชีพบางอย่างและทรงกลมของกิจกรรมพ่อแม่ของนักเรียนยังมีส่วนร่วม

เนื่องจากไม่มีบทเรียนที่แยกจากกันสำหรับ เหตุการณ์ เช่นนี้คุณแม่และพ่อหลาย ๆ คนจึงมีคำถามว่าจะทำาอย่างไรในการแนะแนวอาชีพในโรงเรียน ในสถาบันการศึกษาส่วนใหญ่การบรรยายเกมและชั้นเรียนเกี่ยวกับการแนะแนวอาชีพจะจัดขึ้นภายในชั่วโมงเรียนซึ่งออกแบบมาเพื่อจัดการปัญหาขององค์กร

แน่นอนว่ากิจกรรมดังกล่าวดำเนินการได้ดีที่สุดในรูปแบบของเกมทางธุรกิจที่น่าสนใจสำหรับเด็กและแสดงให้เห็นว่าผู้ใหญ่กำลังพยายามสื่อสารกันอย่างไร ยังใช้กันอย่างแพร่หลายคือการทดสอบต่างๆการอภิปรายกลุ่มการสร้างแบบจำลองของความคิดและสถานการณ์ แม้ว่านักเรียนมัธยมปลายคิดว่าตัวเองเป็นผู้ใหญ่ แต่ก็ไม่ควรลืมว่าเป็นเด็กดังนั้นการบรรยายที่ยาวนานอาจทำให้พวกเขาเบื่อและไม่ทำให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ

เป้าหมายของการแนะแนวอาชีพสำหรับบิดามารดาและครูในโรงเรียนมีดังต่อไปนี้:

• ช่วยเด็ก ๆ ในการกำหนดความชอบของตนเองและเน้นสิ่งที่น่าสนใจสำหรับพวกเขา
• ประเมินความสามารถทางร่างกายและจิตใจของนักเรียนมัธยมศึกษาได้อย่างเหมาะสม
• เพื่อศึกษาวิชาชีพที่มีอยู่ในตลาดแรงงานจากมุมมองต่างๆ
• ให้เด็กมีข้อมูลที่ครอบคลุมเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันในตลาดแรงงานเน้นอาชีพยอดนิยมและได้รับค่าตอบแทนสูง
• เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีต่อกิจกรรมทางแรงงานโดยทั่วไป

ตามกฎแล้วเป็นผลจากเหตุการณ์ดังกล่าวเด็กส่วนใหญ่ในช่วงเวลาที่สำเร็จการศึกษาเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ว่าพวกเขาต้องการทำอะไรในอนาคตและเลือกสถาบันการศึกษาเพื่อรับการศึกษาอย่างละเอียด