ปฏิทินวิกฤติสำหรับเด็กอายุไม่เกินหนึ่งปี

พ่อแม่ทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้นถูกรบกวนและบางครั้งก็ตกใจกับสถานการณ์เมื่อทารกเริ่มร้องไห้โดยไม่รู้ตัวการนอนไม่หลับของเขาเขาปฏิเสธที่จะอก เขากำลังพยายามที่จะสร้างเงื่อนไขที่ดี (บ่อยครั้งมากขึ้นเพื่อเปลี่ยนผ้าอ้อมสวมใส่สิ่งที่มีน้ำหนักเบาปกคลุมความอบอุ่นลดเสียงรบกวนในห้อง) แต่บ่อยครั้งมากขึ้นจะไม่สามารถปรับปรุงสถานการณ์ได้ มีอะไรเกิดขึ้นบ้าง?

ปรากฎว่ามีวิกฤตการณ์การพัฒนาเด็กที่อายุต่ำกว่าหนึ่งปีรวมทั้งปฏิทินพิเศษที่ระบุว่าควรคาดหวังว่าอารมณ์จะลดลงอีกหรือไม่ ช่วงเวลาเหล่านี้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมของทารก ทุกคนไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับพวกเขาเป็น วิกฤติ มักจะ เป็น 3, 5 ปี และอื่น ๆ และเด็กทารกจะลืมอย่างไม่มีเหตุผลอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาไม่ประสบปัญหาดังกล่าวในหลายเดือนของอายุของพวกเขา

กำหนดการเกิดวิกฤติของเด็กถึงหนึ่งปีคืออะไร?

ตามข้อสังเกตของนักจิตวิทยาเด็กหลายปีในการศึกษาพฤติกรรมของทารกชีวิตทั้งชีวิตของพวกเขาถูกแบ่งออกเป็นช่วงเวลาที่มีแสงและมืด ในตารางของวิกฤตนอนรอเด็กที่อายุต่ำกว่าหนึ่งที่พวกเขาทำขึ้นจะแสดงในรูปแบบของสัปดาห์ของชีวิตของทารกไปในการสั่งซื้อ แต่ละคนมีสีเป็นกลาง (สีขาว) หรือสีเทา - จุดเริ่มต้นของวิกฤตมาก สีดำหมายถึงเวลาวิกฤติโดยตรงและเมฆกับฝนเห็นได้ชัดว่าน้ำตาแม่ของฉัน - วันที่พ่อแม่พร้อมจะปีนขึ้นไปบนผนัง

แต่ไม่ใช่ทุกอย่างเลวร้ายและสิ้นหวังเพราะนอกเหนือไปจากช่วงเวลาสีเทาดำยังมีคนที่มีแดดเมื่อเด็กมีความร่าเริงใช้งานและสนุกกับชีวิตในความรู้สึกที่แท้จริงของคำ โดยรวมมี 7 ช่วงวิกฤตสำหรับปีขึ้นไป 5, 8, 12, 19, 26, 37 และ 46 สัปดาห์ พวกเขามีอายุสองถึงห้าวันและมีลักษณะของตัวเอง

วิกฤตการณ์เกิดขึ้นในเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีทำไม?

มองอย่างระมัดระวังที่ปฏิทินของวิกฤตการณ์ของเด็กถึงปีคุณสามารถดูรูปแบบบาง - สำหรับวัน "สีดำ" มีแสงอาทิตย์เสมอและมีไม่กี่ของพวกเขาและสิ้นหวังไม่มั่นเหมาะไม่คุ้มค่า

แต่นั่นเป็นเหตุผลที่ช่วงเวลาที่ไม่พึงประสงค์เหล่านี้เกิดขึ้นไม่ชัดเจนนัก ปรากฎว่าพวกเขาชี้ให้เห็นว่าทารกเติบโตขึ้น ประเด็นคือตอนนี้มีการเติบโตที่เรียกว่าการเจริญเติบโต แต่ไม่ใช่ในระนาบทางกายภาพ แต่ในด้านจิตวิทยา นี่เหมือนกับเด็กสวมกางเกงในช่วงฤดูหนาวและเติบโตได้ถึง 3 ขนาดในช่วงฤดูร้อนและนี่ไม่ใช่กางเกง แต่กางเกงขาสั้น

สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับจิตใจซึ่งในเด็กมีความเปราะบางมาก ทันทีที่เด็กเริ่มรู้สึกว่าตัวเองเป็นสิ่งที่แยกออกจากแม่วิกฤติครั้งแรกเกิดขึ้น จากนั้นเขาก็ตระหนักดีว่าเขามีสิทธิที่จะรู้สึกตัวเองและนี่เป็นครั้งที่สอง

เป็นไปไม่ได้ที่จะหลีกเลี่ยงวิกฤติในปีแรกได้อย่างสมบูรณ์ แต่การทำให้การปรากฏตัวของพวกเขาอ่อนลงอยู่ในอำนาจของพ่อแม่โดยเฉพาะอย่างยิ่งแม่เพราะนั่นเป็นสิ่งที่เด็กไว้ใจมากที่สุด ในช่วงเวลาที่รุนแรงจำเป็นที่จะต้องใช้เวลาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้กับเด็ก

สิ่งที่สำคัญมากคือการติดต่อทางกายภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงครึ่งแรกของปี กับลูกน้อยมันเป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะพูดคุยปั๊มในมือแสดงความห่วงใยและดูแล จากนั้นเขาจะไม่รู้สึกอึดอัดเพราะความเชื่อมั่นของมารดาจะค่อยๆถูกย้ายไปหาเขา