เด็กควรรู้อะไรบ้างเมื่อไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ปีการศึกษาเป็นส่วนสำคัญของชีวิตสำหรับเด็กส่วนใหญ่ มันเริ่มต้นด้วยการเฉลิมฉลองความสุข, ดอกไม้, รอยยิ้มและการพบปะเพื่อนใหม่ วันที่ 1 กันยายนนักเรียนชั้นปีแรกไปโรงเรียนด้วยหัวใจที่จม แต่พ่อแม่คิดถึงการศึกษาก่อนหน้านี้มาก พวกเขาเลือกโรงเรียนที่พวกเขาต้องการให้เด็กรับกระเป๋าเป้สะพายหลังซื้อเสื้อผ้าชี้แจงคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กควรรู้ก่อนชั้นเรียนชั้นหนึ่งและวิธีเตรียมตัวก่อน

ในปัจจุบันเกือบทุกโรงเรียนจัดให้มีการเรียนสำหรับนักเรียนในอนาคต ที่นี่กับเด็ก ๆ มีบทเรียนเกี่ยวกับคณิตศาสตร์การรู้หนังสือ บางครั้งโปรแกรมการฝึกอบรมประกอบด้วยชั้นเรียนที่สร้างสรรค์และภาษาอังกฤษ โรงเรียนแต่ละแห่งจะขึ้นอยู่กับคำแนะนำทั่วไปของระบบการศึกษาเองว่าพวกเขามีความรู้และทักษะเท่าใดที่พวกเขาต้องการมอบให้กับนักเรียนในอนาคต นอกจากนี้ความต้องการสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาในสถาบันการศึกษาที่แตกต่างกันอาจแตกต่างกัน ในบางกรณีเมื่อเข้าเรียนในโรงเรียนเด็ก ๆ จะได้รับการทดสอบทางด้านคณิตศาสตร์ภาษาอังกฤษและการรู้หนังสือ ดังนั้นเด็กต้องมีความรู้เบื้องต้นของวิชาเหล่านี้ โรงเรียนอื่น ๆ ไม่จำเป็นต้องมีความรู้พิเศษเลย ดังนั้นด้วยคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กควรรู้ไปที่ชั้นหนึ่งคุณต้องหันไปใช้ความเป็นผู้นำของโรงเรียนที่คุณเลือกไว้

ในกรณีใด ๆ จะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กที่จะได้รับกระเป๋าขั้นต่ำต่อไปนี้ของทักษะ:

• ความสามารถในการนับถึง 10 และกลับ;
• รู้จักตัวอักษรเพิ่มคำอ่านพยางค์
• เขียน ซ้ำ และเขียนข้อความสั้น ๆ ลงบนภาพ
• อย่างถูกต้องเพื่อชื่อสีตัวเลขฤดูกาล;
• กำหนด "ขวา" และ "ซ้าย"

แต่การอ่านและการเขียนและคณิตศาสตร์ไม่ใช่เรื่องทั้งหมด ขณะนี้นักจิตวิทยาและนักการศึกษาส่วนใหญ่เห็นด้วยว่าการอ่านและนับว่าเป็นความพร้อมทางอารมณ์สำหรับโรงเรียนที่มีความสำคัญต่อนักเรียนระดับประถมศึกษาในอนาคตไม่มากนัก และนี่คือทรงกลมที่มักได้รับความสนใจน้อยกว่า

ความพร้อมทางจิตวิทยาสำหรับโรงเรียน

ความสามารถในการมุ่งเน้นธุรกิจ เป็นระยะเวลาหนึ่งเป็นทักษะที่สำคัญสำหรับนักประถมศึกษาปีแรก เมื่อต้องการทำเช่นนี้เด็กจำเป็นต้องฝึกให้มุ่งเน้นไปที่บทเรียนหนึ่งเรื่องจัดการกับความยากลำบากและนำเรื่องไปสู่จุดสิ้นสุด เพราะ การออกกำลังกายและกรณีบางอย่างอาจซับซ้อนเกินไปสำหรับเด็กแล้วผู้ใหญ่ต้องการการสนับสนุนที่ทันท่วงที ในกรณีดังกล่าวเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองในการกำหนดว่าจะให้ความช่วยเหลือหรือไม่หรือเด็กจะสามารถรับมือกับตัวเองได้ การสนับสนุนผู้ใหญ่ในกิจการที่ยากลำบากทำให้เด็กมีโอกาสที่จะนำสิ่งต่างๆมาสู่จุดสิ้นสุดได้มั่นใจในความสามารถของพวกเขา เป็นเงินฝากที่ดีสำหรับการศึกษาในอนาคต

ความสามารถในการเข้าใจกฎระเบียบและการใช้งาน ในช่วงก่อนวัยเรียนทักษะนี้ได้รับการพัฒนาขึ้นในกระบวนการของเกมร่วมกัน เด็ก ๆ มักต้องการฝึกฝนตนเอง แต่ที่นี่คุณต้องแสดงให้เด็กเห็นว่าเมื่อคุณเล่นมากกว่าหนึ่งเรื่องคุณควรปฏิบัติตามกฎ แล้วกิจกรรมร่วมกับคนอื่น ๆ จะน่าสนใจมากขึ้น เด็กที่ชั้นแรกจำเป็นต้องรู้ว่าทุกคนโดยรอบอาศัยอยู่ตามบรรทัดฐานและกฎบางอย่างให้ตัวอย่าง

เป็นเรื่องที่ดีถ้า เด็กมีแรงจูงใจในการเรียนรู้ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้นักจัดทำแผนแรกในอนาคตจำเป็นต้องเข้าใจว่าเหตุใดเขาจึงไปโรงเรียน ผู้ปกครองสามารถช่วยเด็กสร้างคำตอบสำหรับคำถามนี้ได้ มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเป็นบวกและน่าสนใจให้กับเด็ก

นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรกมี ความสนใจในการเรียนรู้ เด็กเล็ก ๆ ส่วนใหญ่ชอบเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ดังนั้นงานของพ่อแม่: เพื่อสนับสนุนความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่นี้ สำหรับเรื่องนี้นักจิตวิทยาควรที่จะหาเวลาที่จะตอบคำถาม "ทำไม" และ "ทำไม" บ่อยๆเพื่อเล่นเกมความรู้ความเข้าใจอ่านออกเสียง

การเตรียมบุตรหลานของโรงเรียนพ่อแม่ควรจำไว้ว่าเด็กต้อง ทราบชื่อชื่อที่อยู่เบอร์โทรศัพท์บ้านวันเดือนปีเกิดและอายุ