การศึกษาด้านแรงงานของเด็กนักเรียน

การศึกษาเกี่ยวกับแรงงานของเด็กเริ่มต้นตั้งแต่อายุยังน้อยในครอบครัวเมื่อเด็กพัฒนาความคิดพื้นฐานเกี่ยวกับการทำงานเป็นรูปแบบของกิจกรรม งานได้รับเสมอหนึ่งในวิธีการหลักที่เกี่ยวข้องในการ ก่อตัวของบุคลิกภาพ นั่นคือเหตุผลที่วันนี้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการศึกษาด้านแรงงานของเด็กนักเรียน

งานด้านการศึกษาด้านแรงงาน

งานหลักของการศึกษาเกี่ยวกับแรงงานของเด็กในสถาบันการศึกษา (โรงเรียน) ได้แก่

• การก่อตัวในเด็กของทัศนคติเชิงบวกต่อกระบวนการแรงงานซึ่งเป็นหนึ่งในค่าสูงสุดของชีวิต;
• การพัฒนาความสนใจทางปัญญาในการได้รับความรู้ความทะเยอทะยานที่จะนำมาใช้ในกิจกรรมการปฏิบัติ
• การศึกษาของเด็กที่มีคุณธรรมและจิตใจคุณภาพความขยันรับผิดชอบและ ความรับผิดชอบ

ประเภทของงาน

การศึกษาด้านแรงงานของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษามีลักษณะเฉพาะและวิธีการของตนเองโดยพิจารณาจากความสามารถทางเศรษฐกิจและเศรษฐกิจตลอดจนความสามารถในการผลิตของโรงเรียนและโรงเรียนแห่งเดียว โดยทั่วไปงานด้านการศึกษามักแบ่งออกเป็น:

• จิต;
• กายภาพ

เป็นที่รู้จักกันในรูปแบบจิตใจของแรงงานต้องมีความพยายาม volitional ความเพียรและความอดทน นั่นคือเหตุผลที่เด็ก ๆ ต้องคุ้นเคยกับการทำงานด้านจิตในชีวิตประจำวัน

นอกเหนือไปจากการทำงานด้านจิตแล้วหลักสูตรของโรงเรียนยังจัดทำขึ้นสำหรับการฝึกฝนทางร่างกายซึ่งดำเนินการในระหว่างการฝึกอบรมเกี่ยวกับแรงงาน ดังนั้นแรงงานทางกายก่อให้เกิดการสร้างเงื่อนไขสำหรับการแสดงออกของคุณธรรมทางศีลธรรมของเด็กจึงก่อให้เกิดความรู้สึกเป็นหมู่นิยมความช่วยเหลือซึ่งกันและกันและให้ความเคารพต่อผลของเพื่อนของพวกเขา

ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะทำสิ่งที่เรียกว่างานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม ลักษณะเฉพาะของมันคือว่ามันถูกจัดขึ้นก่อนอื่นเพื่อประโยชน์ของสมาชิกทุกคนในกลุ่ม อย่างไรก็ตามหนึ่งไม่ควรลืมเกี่ยวกับผลประโยชน์ของเด็กแต่ละคน