ผลงานสำหรับเด็กปฐมวัย

เมื่อหลายสิบปีที่ผ่านมาแนวความคิด "portfolio" มีความเกี่ยวเนื่องกับธุรกิจโมเดลและกิจกรรมทางความคิดเท่านั้น วันนี้พ่อแม่ของเด็กนักเรียนต้องเผชิญกับความต้องการในการผลิตผลงาน จนถึงปัจจุบันความต้องการที่จะมีผลงานส่วนบุคคลไม่จำเป็น แต่บ่อยครั้งงานนี้มาจากครูวางพ่อแม่หลายคนในตอนท้าย บางครั้งการบ้านสำหรับเด็กผู้หญิงหรือเด็กนักเรียนประถมจะได้รับการขอให้ทำแม้แต่ผลงานระดับแรก เพื่อช่วยคุณในเรื่องนี้ลองหาสิ่งที่ผลงานสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและวิธีการทำสิ่งดังกล่าวสำหรับเด็กชาย

คุณสมบัติในการเติมเงินสำหรับโรงเรียนประถมสำหรับเด็กชาย

ภายใต้ผลงานสำหรับนักเรียนหมายถึงชุดของข้อมูลเกี่ยวกับปีของการศึกษา (ในกรณีนี้ - ในระดับประถมศึกษา) โดยปกติแล้วจะมีการให้ข้อมูลสั้น ๆ เกี่ยวกับนักเรียนและความสมบูรณ์ - เกี่ยวกับความสำเร็จผลงานและการแสดงผลของเขาในระหว่างการศึกษาของเขา

ดังนั้นจึงไม่มีกฎหรือมาตรฐานสำหรับการบรรจุผลงาน ควรมีโครงสร้างที่ชัดเจนขึ้นตามรูปแบบโดยประมาณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหน้าชื่อที่มีรูปถ่ายของเด็กต้องมีอัตชีวประวัติเขียนโดยเขาและรายชื่อของความสำเร็จหลัก ๆ ส่วนที่เหลือทั้งหมดเป็นสนามสำหรับความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันของพ่อแม่และเด็กนักเรียนตัวเอง

คุณสามารถจัดพอร์ตโฟลิโอของเด็กสำหรับเด็กผู้ชายได้ 4 วิธีดังนี้

ผลงานที่ทำขึ้นสำหรับเด็กปฐมวัยจะแตกต่างจากเด็กที่มีลักษณะคล้ายคลึงกันเล็กน้อย ก่อนอื่นคุณจะต้องใช้แม่แบบ "boyish" อีกชุด (คุณสามารถใช้ภาพของตัวละครจากการ์ตูนโปรดของบุตรชายของคุณ) ในการอธิบายกิจกรรมที่ชื่นชอบและความสำเร็จของเขาคุณสามารถมุ่งเน้นไปที่การกีฬาและอย่าลืมพูดถึงเกมที่ใช้งานซึ่งเด็กชอบเล่นกับเพื่อน ๆ ที่นี่คุณสามารถระบุภาพยนตร์ผจญภัยหรือหนังสือที่เขาโปรดปรานได้สิ่งที่เขาฝันจะกลายเป็นสิ่งที่เขาเก็บรวบรวม

โครงสร้างของผลงานของเด็ก

โครงสร้างที่อธิบายไว้ในที่นี้เป็นข้อมูลโดยประมาณ - คุณสามารถเลือกหน้าพอร์ตโฟลิโอหนึ่งหรืออื่น ๆ ตามดุลยพินิจหรือเพิ่มรายชื่ออื่น ๆ เมื่อเวลาผ่านไปจำนวนของพวกเขาจะเพิ่มขึ้นตามสัดส่วนข้อมูลใหม่เกี่ยวกับความสำเร็จของนักเรียน ดีถ้าส่วนใหญ่ของหน้าจะมาพร้อมกับรูปแบบใจ

  1. หน้าชื่อเรื่องควรมีนามสกุลชื่อและอายุของเด็กด้วย ตั้งชื่อสถาบันและวางรูปภาพของนักเรียน ให้เขาเลือกภาพที่จะตกแต่งผลงานของเขา
  2. ข้อมูลส่วนบุคคล - เป็นกฎนี่เป็นเรื่องราวของเด็กนักเรียนเกี่ยวกับตัวเองเกี่ยวกับชีวิตและแผนการของเขา
  3. กระบวนการเรียนรู้คือการที่เด็กได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่จะรวบรวมเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการศึกษา (สมุดงานและสมุดบันทึกผลการทดสอบภาพวาดรายการงานวรรณกรรมที่เขาอ่าน)
  4. กิจกรรมนอกหลักสูตรรวมถึงคำอธิบายของแวดวงที่เด็ก ๆ ไปเยี่ยมชม (เช่นการเต้นรำบอลรูมหรือส่วนว่ายน้ำ) รวมถึงกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม (การมีส่วนร่วมใน subbotniks การทำหนังสือพิมพ์กำแพงและการพูดใน "ไม้บรรทัด")
  5. ความสำเร็จของนักเรียน - รวมถึงตัวอักษรความกตัญญูรางวัลในการแข่งขันโอลิมปิกหรือการแข่งขันกีฬา
  6. นอกจากนี้คุณยังสามารถวางภาพถ่ายของเหรียญที่ได้รับจากเด็กและของรางวัล
  7. ความคิดเห็นและความปรารถนาเป็นส่วนสุดท้ายของผลงาน ใส่คำติชมที่เป็นบวกจากครูชั้นประถมศึกษาครูที่ชื่นชอบอื่น ๆ เช่นเดียวกับคำพูดที่แยกจากพ่อแม่และเพื่อนของบุตรหลานของคุณ

ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาจะคล้ายกัน แต่รวมทุกปีในการเรียนการสอน แต่ผลงานตัวอย่างของเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กชายในโรงเรียนอนุบาลจะแตกต่างจากโรงเรียนอย่างเห็นได้ชัด

ผลงานเป็นความคิดที่ดีในการกระตุ้นให้เด็กเรียนรู้ได้ดีและบรรลุเป้าหมายใหม่ ๆ เพิ่มความนับถือตนเอง