การจำแนกอารมณ์

ในทางวิทยาศาสตร์ความพยายามได้รับซ้ำ ๆ เพื่อสร้างการจำแนกอารมณ์ แต่จนถึงปัจจุบันผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่พิจารณาการจำแนกประเภท Isard อย่างสมบูรณ์ที่สุด เกี่ยวกับเรื่องนี้ที่เราจะพูด

การจำแนกอารมณ์ของ Izard ในด้านจิตวิทยา

การจำแนกอารมณ์และความรู้สึกของหลักสูตรเป็นเรื่องปกติธรรมดาดังนั้นในโลกวิทยาศาสตร์จะมีการถกเถียงกันว่าอาจมีการเพิ่มหรือเปลี่ยนบางสิ่งบางอย่างได้หรือไม่ Izard แยกแยะความรู้สึกพื้นฐานและอารมณ์ที่ได้มาก่อน การจัดหมวดหมู่ของอารมณ์พื้นฐานและหน้าที่ของพวกเขามีดังนี้มี 9 สถานะทางอารมณ์ของบุคคล ได้แก่ ความสนใจความสุขความประหลาดใจความทุกข์โกรธรังเกียจดูถูกความกลัวและความอับอาย อารมณ์เหล่านี้เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับคนเช่นที่เป็นสัญญาณเดิมที่แจ้งให้เราทราบเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นกับเราบวกหรือลบ ตัวอย่างเช่นถ้าคนที่รังเกียจเขาจริงได้รับสัญญาณว่าสถานการณ์บางอย่างสำหรับเขาเป็นอันตรายหรือร้ายแรงไม่จำเป็นต้องทางร่างกายบางทีสถานการณ์จะทำลายเขาทางศีลธรรมและนี่คือไม่น้อยและบางครั้งที่สำคัญมากขึ้น

การจำแนกความรู้สึก

นอกเหนือจากการจำแนกอารมณ์ความรู้สึกในด้านจิตวิทยาแล้วยังมีคุณสมบัติของความรู้สึก ประกอบด้วยสามกลุ่มหลักของความรู้สึกคุณธรรมหรือศีลธรรมทางปัญญาและสุนทรียศาสตร์ กลุ่มแรกประกอบด้วยความรู้สึกทั้งหมดที่บุคคลได้รับเมื่อเปรียบเทียบเหตุการณ์จริงกับค่านิยมที่สังคมได้รับและสอนให้เรา สมมติว่าถ้าคนเห็นว่ามีคนกำลังทิ้งขยะอยู่บนถนนทั้งนี้ขึ้นอยู่กับแนวคิดที่เขาคุ้นเคยในวัยเด็กเขาสามารถรู้สึกอับอายความรังเกียจโกรธ

กลุ่มที่สองคือประเภทของประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการของกิจกรรมการรับรู้ของมนุษย์ ตัวอย่างเช่นคนอาจจะสนใจหรือหงุดหงิดเมื่อศึกษาเรื่อง ความรู้สึกเหล่านี้สามารถช่วยให้บุคคลในกระบวนการเรียนรู้และป้องกันไม่ให้เขาในขั้นตอนนี้ได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ว่าบุคคลที่มีความสนใจในเรื่องที่อยู่ภายใต้การศึกษาจะจดจำข้อมูลได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้น นั่นคือเหตุผลที่ครูที่มีความรู้มักจะพยายามปลูกฝังให้เด็กรักเรื่องของพวกเขาและทำให้พวกเขาสนใจ

กลุ่มที่สามหมายถึงทัศนคติทางอารมณ์ของบุคคลที่มีต่อสิ่งที่สวยงามซึ่งเขาสามารถมองเห็นได้ ในกรณีนี้คนจะได้สัมผัสกับแรงบันดาลใจหรือความปีติยินดี