กล่าวสั้น ๆ ว่า retelling

เขียนเนื้อความสั้น ๆ ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับเด็กไม่เพียง แต่ในโรงเรียน แต่ยังอยู่ในชีวิตประจำวันด้วยเช่นกันซึ่งเป็นทักษะที่ช่วยในการกำหนดความคิดของคุณเอง ในความเป็นจริงแล้วมักมีเด็กเล็ก ๆ ที่ไม่สามารถเขียนข่าวที่ได้ยินในสวนหรือเหตุการณ์กับเด็กได้อย่างถูกต้อง ดังนั้นเพื่อที่จะได้รับการเตรียมตัวอย่างเต็มที่สำหรับการเรียนการสอนจึงเป็นเรื่องสำคัญที่พ่อแม่ควรพัฒนาทักษะการบอกเล่าของเด็กก่อนหน้านั้น

วิธีการสอนเด็กวิธีอ่านข้อความอย่างถูกต้อง?

1. ขั้นแรกเลือกข้อความที่จะตรงกับอายุของเด็ก เด็กวัยอนุบาลและเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาจะได้รับการทาบทามโดยเทพนิยายหรือเรื่องวรรณกรรมขนาดเล็ก และในกรณีที่เด็กของคุณรู้วิธีอ่านแล้วจะดีกว่าถ้าเขาอ่านเอง
2. แบ่งเรื่องราวออกเป็นหลายส่วนและวิเคราะห์แต่ละเรื่องด้วยลูกน้อยในขณะที่เน้นเรื่องราวหลักตัวละครและลำดับเหตุการณ์หลัก จากนั้นถามคำถามเด็กเกี่ยวกับเนื้อหาของข้อความ พยายามที่จะไม่กีดกันเด็กแห่งโอกาสที่จะกำหนดความคิดของตัวเองและถ้าเขามีปัญหา - บอกฉัน
3. ในขั้นตอนของการอภิปรายให้วางแผนสำหรับ retelling - วลีขนาดเล็กที่ระบุแต่ละส่วนของข้อความที่คุณได้เน้น
4. สอบถามเด็กตามแผนเพื่อรวบรวมสรุปย่อ ไม่จำเป็นต้องมากเกินไปจากเด็กให้มันสั้นเกินไปและ monosyllabic จากนั้นร่วมกันกลับไปที่เรื่องราวที่คุณกำลังศึกษาและวิเคราะห์คำตอบ
5. อ่านและพูดถึงข้อความเป็นครั้งที่สอง ให้ตัวอย่างคำอธิบายที่ชัดเจนซึ่งอธิบายถึงจุดที่คุณวางแผนไว้ บอกเด็กคำจำกัดความคำอุปมาอุปไมยภาพ - ทุกอย่างที่จะช่วยให้เขาเพื่อให้ละเอียดมากขึ้น ข้อเสนอแนะ ตอนนี้คุณสามารถขอให้เด็กรวบรวมข้อมูลการศึกษาที่ละเอียดขึ้นในขณะที่ช่วยในการกำหนดความคิดได้อย่างถูกต้อง
6. เพื่อความเข้าใจและการท่องจำอ่านและทำงานผ่านข้อความเป็นครั้งที่สาม มุ่งเน้นไปที่กิจกรรมรอง แต่อย่าไปลึกลงไปเพราะเด็กอาจสับสนระหว่างรายละเอียดที่จำเป็นกับคนที่ไม่จำเป็น สุดท้ายให้รีเฟรชเนื้อหาของข้อความในหัวของเด็กให้เขาตอบคำถามง่ายๆว่าใครหรือว่าอะไรที่ไหนทำไมและทำไม
7. ตอนนี้คุณสามารถเสนอเด็กอีกครั้งได้แล้วแต่เป็นอิสระเพื่อรวบรวมสรุปสั้น ๆ