คณะกรรมการของรูปแบบของSéguinถูกคิดค้นโดยแพทย์ชาวฝรั่งเศสและผู้สอน Eduard Segen ซึ่งเป็นเหตุผลที่พวกเขาได้รับชื่อของพวกเขา Segen ทำงานในวิชาปรัชญาดุษฎีบัณฑิตและเผชิญกับงานในการวินิจฉัยเด็กที่มีความผิดปกติทางจิตโดยไม่ใช้คำพูด เนื่องจากตามกฎแล้วเด็กที่มีปัญญาบกพร่องทางสมองมีความโดดเด่นด้วยการละเมิดการรับรู้ทางหูและก็ไม่เข้าใจในสิ่งที่พวกเขาบอก
สาระสำคัญของวิธีการ
วิธีการของบอร์ดSéguinเป็นภาพตัดออกและวางไว้บนกระดานพิเศษซึ่งจะต้องมีการถอดและประกอบ ในขณะเดียวกันความแตกต่างของระดับความซับซ้อนของงานจะแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นโดยการเลือกสีรูปร่างหรือการจัดเรียงภาพตามหมวดหมู่ (ธรรมชาติสัตว์ ฯลฯ )
เพื่อที่จะไม่รวมการปฏิเสธในเด็กเนื่องจากขาดความเข้าใจในงานครูแรกจะแสดงให้เด็กเห็นว่าตัวเลขเหล่านี้ถูกนำออกจากบอร์ดและเรียงลำดับภาพที่แทรกกลับมาอย่างไร ในขณะเดียวกันก็ใช้วิธีการแสดงภาพโดยไม่ใช้คำพูดซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งเมื่อทำงานกับเด็กที่เป็นโรคประจำตัว
ค่าเผื่อSéguinช่วยให้เราประเมินระดับการพัฒนาของเด็ก:
- ระดับการพัฒนาการรับรู้ภาพ
- ระดับความสมบูรณ์ของการคิดเชิงพื้นที่และความคิดเชิงพื้นที่
- ทักษะในการเขียนองค์ประกอบที่ซับซ้อน
- ระดับความเข้าใจในงานที่เสนอ
- ระดับการเรียนรู้
- เด็กสนุกกับการประสบความสำเร็จเท่าไหร่
โต๊ะ Segen สามารถใช้ไม่เพียง แต่สำหรับการทำงานและการวินิจฉัยของเด็กปัญญาอ่อน แต่ยังเป็นเครื่องมือในการพัฒนาสำหรับเด็กวัยหัดเดิน เนื่องจากการใช้บอร์ดดังกล่าวร่วมกับมารดาช่วยพัฒนาความคิดเชิงตรรกะของเด็กและทักษะยนต์ที่ดีซึ่งจะช่วยกระตุ้นพัฒนาการในการพูดและในอนาคตก็เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน การใช้กระดานSégenช่วยให้เด็กวัยหัดเดินได้แนวคิดเรื่องรูปร่างและสีแรก
มีหลากหลายกระดานSéguin:
- ตามขนาด: ใหญ่และเล็ก
- สาระสำคัญ (การขนส่งธรรมชาติสัตว์สภาพอากาศตัวเลข ฯลฯ );
- คณะกรรมการSéguinเป็นชิ้นส่วนจิ๊กซอว์ที่คุณต้องใส่กันในภาพเดียว
วัสดุต่างๆสามารถใช้สำหรับการผลิตของSéguin board:
- ต้นไม้;
- พลาสติก
- ผ้าหนานุ่ม (รู้สึก)
เช่นของเล่นที่สดใสและน่าสนใจสามารถดึงดูดความสนใจของทารกที่มีอยู่แล้วปี และเมื่อเรียนคณะกรรมการกับแม่เด็กจะได้รับอารมณ์ความรู้สึกทางทะเลที่ดี