วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและชีวิตฝ่ายจิตวิญญาณของบุคคล

ภายใต้คำว่า "วัฒนธรรม" เข้าใจการศึกษาการพัฒนาและการศึกษาของประชาชน เธอถูกมองว่าเป็นผลมาจากกิจกรรมในชีวิตของสังคม วัฒนธรรมคือวัตถุของระบบที่ประกอบด้วยองค์ประกอบที่สำคัญแยกต่างหาก มันแบ่งออกเป็นจิตวิญญาณและวัตถุ

วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของบุคลิกภาพ

ส่วนหนึ่งของระบบวัฒนธรรมโดยรวมที่คำนึงถึงกิจกรรมทางจิตวิญญาณและผลของมันเรียกว่าวัฒนธรรมฝ่ายวิญญาณ มันหมายถึงการรวมกันของทิศทางวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ศีลธรรมและอื่น ๆ วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของมนุษย์คือเนื้อหาของโลกภายใน โดยการพัฒนาของตนสามารถเข้าใจมุมมองโลกมุมมองและค่านิยมของแต่ละบุคคลและสังคม

วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณประกอบด้วยองค์ประกอบจำนวนมากที่ก่อให้เกิดแนวคิดพื้นฐาน

  1. หลักการทางจริยธรรมร่วมกันเหตุผลทางวิทยาศาสตร์ความร่ำรวยของภาษาและองค์ประกอบอื่น ๆ ไม่สามารถมีอิทธิพลได้
  2. เกิดจากการเลี้ยงดูและความรู้ที่ได้จากการศึกษาด้วยตนเองและการฝึกอบรมในสถาบันการศึกษาที่แตกต่างกัน ด้วยความช่วยเหลือของเธอบุคลิกภาพของบุคคลที่มีมุมมองของตัวเองเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตจะได้รับการปลูกฝัง

สัญญาณของวัฒนธรรมฝ่ายวิญญาณ

เพื่อให้เข้าใจวัฒนธรรมของจิตวิญญาณที่แตกต่างไปจากพื้นที่อื่น ๆ มีความจำเป็นต้องคำนึงถึงคุณลักษณะบางอย่าง

  1. เมื่อเทียบกับทรงกลมทางด้านเทคนิคและสังคมแล้วจิตวิญญาณก็คือความเสียสละและไม่เป็นประโยชน์ งานของเขาคือการพัฒนาคนและให้ความสุขแก่เขาและไม่ได้รับผลประโยชน์
  2. วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณเป็นโอกาสที่จะแสดงออกถึงความ คิดสร้างสรรค์ ของตนเองได้อย่างอิสระ
  3. จิตวิญญาณเชื่อมโยงกับทรงกลมที่ไม่ใช่วัตถุและมีอยู่ภายใต้กฎหมายของแต่ละบุคคลจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะปฏิเสธอิทธิพลของมันต่อความเป็นจริง
  4. วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของบุคคลหนึ่งมีความไวต่อการเปลี่ยนแปลงทั้งภายในและภายนอกของแต่ละบุคคลและสังคม ตัวอย่างเช่นในระหว่างการปฏิรูปหรือการเปลี่ยนแปลงทั่วโลกอื่น ๆ เกี่ยวกับการพัฒนาทางวัฒนธรรมทุกคนจะลืมไป

ประเภทของวัฒนธรรมฝ่ายวิญญาณ

ชนิดแรกของการพัฒนาจิตวิญญาณของบุคคลคือความเชื่อทางศาสนาประเพณีและประเพณีบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่เกิดขึ้นมาหลายปี การนมัสการทางวิญญาณรวมถึงผลของกิจกรรมทางปัญญาหรือทางจิตวิญญาณของบุคคล หากคุณมุ่งเน้นองค์ประกอบทางสังคมคุณสามารถระบุวัฒนธรรมมวลชนและวัฒนธรรมชั้นนำได้ มีการจำแนกตามข้อเท็จจริงที่ว่าวัฒนธรรมถูกมองว่าเป็นรูปแบบของจิตสำนึกทางสังคมดังนั้นจึงมี:

ทรงกลมของวัฒนธรรมฝ่ายวิญญาณ

มีหลายรูปแบบที่วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณสามารถแสดงออกได้และสามารถนำมาใช้เป็นตัวแปรพื้นฐานได้

  1. ตำนาน เป็นอดีตรูปแบบของวัฒนธรรม มนุษย์ใช้ตำนานเพื่อเชื่อมโยงผู้คนธรรมชาติและสังคม
  2. ศาสนา เป็นรูปแบบของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณหมายถึงการแยกคนออกจากธรรมชาติและการทำให้บริสุทธิ์จากความรักและพลังแห่งธาตุ
  3. ศีลธรรม คือความนับถือตนเองและการควบคุมตนเองของบุคคลในขอบเขตแห่งอิสรภาพ ซึ่งรวมถึงความอับอายเกียรติและมโนธรรม
  4. ศิลปะ - เป็นการแสดงถึงความสร้างสรรค์ของความเป็นจริงในภาพศิลปะ สร้าง "ความเป็นจริงที่สอง" โดยที่บุคคลแสดงออกถึงประสบการณ์ชีวิต
  5. ปรัชญา เป็นมุมมองโลกทัศน์แบบพิเศษ การค้นพบขอบเขตของวัฒนธรรมฝ่ายวิญญาณรวมถึงใครจะต้องไม่ลืมปรัชญาที่แสดงออกถึงความสัมพันธ์ของมนุษย์กับโลกและคุณค่าของมนุษย์
  6. วิทยาศาสตร์ - ใช้เพื่อสร้างโลกใหม่โดยใช้รูปแบบที่มีอยู่ ใกล้ชิดกับปรัชญา

ความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมด้านวัตถุและจิตวิญญาณ

สำหรับวัฒนธรรมการประดิษฐ์นั้นเป็นโลกที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่สร้างขึ้นโดยมนุษย์โดยการใช้แรงงานจิตใจและเทคโนโลยีของตนเอง ดูเหมือนว่าหลายคนอาจมีวัฒนธรรมสองอย่างคือเนื้อหาและจิตวิญญาณซึ่งเป็นช่องว่างระหว่างกัน แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้น

  1. วัตถุวัตถุใด ๆ ถูกสร้างขึ้นหลังจากที่บุคคลคิดค้นและคิดว่ามันมากกว่าและความคิดเป็นผลงานของจิตวิญญาณ
  2. ในทางตรงกันข้ามเพื่อให้ผลิตภัณฑ์ของความคิดสร้างสรรค์ทางจิตวิญญาณกลายเป็นสิ่งที่มีความหมายและสามารถมีอิทธิพลต่อกิจกรรมและชีวิตของผู้คนได้จะต้องเป็นรูปธรรมตัวอย่างเช่นกลายเป็นการกระทำหรืออธิบายไว้ในหนังสือ
  3. วัฒนธรรมด้านวัสดุและจิตวิญญาณเป็นแนวคิดที่เชื่อมโยงกันและเชื่อมโยงกันสองแนวคิดที่ไม่สามารถแยกแยะได้

วิถีการพัฒนาวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณ

เพื่อให้เข้าใจว่าบุคคลสามารถพัฒนาด้านจิตวิญญาณได้อย่างไรควรให้ความสำคัญกับขอบเขตของอิทธิพลของระบบนี้ วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและชีวิตฝ่ายวิญญาณอยู่บนพื้นฐานของการพัฒนาทางสังคมและส่วนบุคคลในทิศทางทางจริยธรรมเศรษฐกิจการเมืองศาสนาและอื่น ๆ การได้รับความรู้ใหม่ในสาขาวิทยาศาสตร์ศิลปะและการศึกษาทำให้บุคคลมีโอกาสพัฒนาไปสู่ความสูงทางวัฒนธรรมใหม่ ๆ

  1. ความปรารถนาที่จะปรับปรุงตัวเองอย่างต่อเนื่อง การขจัดข้อบกพร่องและการพัฒนาด้านบวก
  2. มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเราและพัฒนา โลกภายใน
  3. การรับข้อมูลเช่นเมื่อดูหนังหรืออ่านหนังสือสำหรับการพิจารณาวิเคราะห์และข้อสรุป