สุขภาพของเด็กบางคนเป็นอุปสรรคต่อความเป็นไปได้ในการศึกษาโดยไม่ต้องใช้โปรแกรมพิเศษรวมทั้งเงื่อนไขพิเศษ ทำความเข้าใจแนวคิด "เด็ก ๆ กับ HIA": มันคืออะไรและจะอยู่อย่างไรกับการวินิจฉัยโรคเช่นนี้
แนวคิดนี้อนุมานได้ว่าเด็กมีความเบี่ยงเบนใด ๆ ในการพัฒนาของเขาที่เป็นการชั่วคราวหรือถาวร ด้วยแนวทางที่ถูกต้องในการศึกษาและการฝึกอบรมคุณสามารถปรับสภาพของเด็กได้อย่างสมบูรณ์หรือแก้ไขข้อบกพร่องบางส่วน
เด็กที่มี HIA - จำแนก
ผู้เชี่ยวชาญแบ่งเด็กออกเป็นหลายกลุ่มด้วย
- ความบกพร่องทางการได้ยิน
- ความผิดปกติในการพัฒนาจิตใจ
- ความผิดปกติในการพูด
- ความบกพร่องทางสายตา
- ความผิดปกติในพฤติกรรม
- pathologies ของระบบกระดูกและกล้ามเนื้อ;
- ความล่าช้าในการพัฒนาจิต
- การรวมกันของการละเมิดต่างๆ
การเลือกโปรแกรมการฝึกอบรมขึ้นอยู่กับประเภทของ เด็กที่มี HIA เป็นของเด็กคนใดคนหนึ่ง
พวกการสอน
เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาสุขภาพที่รุนแรงขึ้นคุณจำเป็นต้องเริ่มต้นการพัฒนาของทารกโดยเร็วที่สุด คุณสามารถตั้งชื่อปัจจัยบางอย่างขึ้นอยู่กับว่าการพัฒนาของเด็กจะเป็นอย่างไร:
- ประเภทของการละเมิด
- สภาพความเป็นอยู่
- ระยะเวลาของการเกิดพยาธิวิทยาและระดับของมัน
ทารกที่มีความผิดปกติใด ๆ จำเป็นต้องไปเยี่ยมเยียนสถาบันเตรียมอนุบาลเช่นเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรง มีโรงเรียนอนุบาลที่มีเฉพาะหรือกลุ่มรวม เด็กที่เข้าเยี่ยมชมจำนวนมากมีปัญหาในการใช้สถานการณ์ใหม่ระบอบการปกครอง ที่ด้านข้างของเศษที่ไม่เพียงพอปฏิกิริยาที่เป็นไปได้ นี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับทั้งครอบครัว อย่างไรก็ตามการไปเยือน DOW เป็นส่วนสำคัญของการขัดเกลาทางสังคมของเด็ก ๆ กับ HIA
เพื่ออำนวยความสะดวกในการปรับตัวให้มีการกำหนดงานร่วมกันของอาจารย์ผู้สอนและผู้ปกครอง สำหรับคุณแม่คำแนะนำดังกล่าวจะมีประโยชน์:
- มีความจำเป็นต้องสื่อสารกับผู้ดูแลเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการของทารกลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมของเขา
- ควรให้อาหารที่บ้านใกล้เคียงกับเมนูอนุบาลเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาเรื่องการให้อาหารในโรงเรียนอนุบาล
- วันหยุดสุดสัปดาห์ควรเป็นไปตามระบอบการปกครองของวันที่ได้รับการรับรองใน DOW;
- เป็นสิ่งสำคัญที่จะปลูกฝังทักษะเด็กของการพึ่งพาตนเองและการบริการตนเอง
- อย่าใช้ความระมัดระวังอย่างมากแม้ว่าจะมีการละเมิด
เด็กที่ได้รับ HIA ในโรงเรียนอนุบาลมีโอกาสที่จะพัฒนา พวกเขาได้รับการฝึกฝนโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีเทคนิคการแก้ไขพิเศษทราบถึงรายละเอียดของการทำงานร่วมกับเด็ก ๆ เช่น
การศึกษาใน โรงเรียน เป็นเงื่อนไขที่สำคัญในการขัดเกลาทางสังคมของเด็กซึ่งจะช่วยเปิดศักยภาพ ทั้งหมดนี้ในอนาคตสะท้อนให้เห็นในการสำนึกในตนเองและการมีส่วนร่วมในชีวิตสาธารณะ
การทำงานกับเด็กที่มี HIA ในโรงเรียนถือว่าเป็นลักษณะของตัวเอง เมื่อสอนเด็กวิธีการเหล่านี้ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ:
- ความหลากหลายของเกม;
- การฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร
- ยิมนาสติกพิเศษซึ่งช่วยในการขจัดอาการชักในใบหน้า, มือและส่วนอื่น ๆ ของร่างกาย
คุณไม่สามารถละเลยกีฬาสำหรับคนเหล่านี้ได้ ความเครียดปานกลางช่วยปรับปรุงสภาพร่างกายและสุขภาพส่งเสริมพัฒนาการทางจิต โปรแกรมการฝึกอบรมควรได้รับการแต่งตั้งและดูแลโดยผู้เชี่ยวชาญ
การทำงานแบบบูรณาการของทีมงานสอนและครอบครัวสามารถสร้างผลลัพธ์ที่ดีในการพัฒนาเด็กพิการ