การรวมประสาทสัมผัสเป็นกระบวนการที่ข้อมูลได้รับจากระบบประสาทจากผู้รับทุกประสาทสัมผัส วันนี้เด็กหลายคนเกิดมาพร้อมกับความบกพร่องทางพัฒนาการ ความผิดปกติทางประสาทสัมผัสอาจมีลักษณะเป็นพฤติกรรมที่ทำลายล้างได้ด้วยปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่มากเกินไป
วิธีบูรณาการทางประสาทสัมผัส
ทฤษฎีการรวมและการรับรู้ทางประสาทสัมผัสเกิดขึ้นจากยุค 90 XX เป็นครั้งแรกที่วิธีการเริ่มได้รับการพัฒนาโดยนักบำบัดโรคในแคลิฟอร์เนียอี D. Iris ที่ทำงานกับเด็กและผู้ใหญ่ที่มีความผิดปกติทางระบบประสาทต่างๆ วิธีการคือการสั่งซื้อของความรู้สึกที่ได้รับจากทั่วโลกผ่านเกมโดยใช้อุปกรณ์พิเศษที่มีผลต่อการตรวจสอบภาพทรงกลมทรงกลมขนถ่ายของเด็กหรือผู้ใหญ่
วัตถุประสงค์ของการผสมผสานทางประสาทสัมผัส
บูรณาการทางประสาทสัมผัสสำหรับเด็กจะช่วยให้สมองมีความรู้ที่จำเป็นเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมและสิ่งเร้าภายนอกที่มีผลต่อระบบประสาทของคน เกมที่ใช้ในการรักษาด้วยประสาทสัมผัสให้ความรู้สึกเกี่ยวกับประสาทสัมผัสของเด็กความสมดุลจะเกิดขึ้นและการรักษาที่มีประสิทธิภาพของการกระตุ้นทางประสาทสัมผัสโดยระบบประสาทส่วนกลางพัฒนา
ข้อดีของวิธีการรวมประสาทสัมผัส
ก่อนที่จะพิจารณาด้านบวกของวิธีการหนึ่งต้องเข้าใจหลักการของการรวมประสาทสัมผัส:
- กิจกรรมทางประสาทสัมผัสที่เพียงพอมีความสำคัญต่อการพัฒนาและการเรียนรู้ของเด็ก
- แรงจูงใจสูงของเด็กการควบคุมทักษะที่ยากลำบากโดยการเอาชนะความยากความสนใจในชั้นเรียนทำให้โอกาสในการประสบความสำเร็จกับการใช้วิธีการนี้สูง
- นักบำบัดโรคติดตามเด็กในการพัฒนาของเขา
- เลือกชั้นเรียนและผลกระทบในระบบประสาทสัมผัสอย่างรอบคอบ
- งานที่นักบำบัดโรคเสนอที่จะแก้ปัญหาเด็กควรอยู่ภายใต้อำนาจของเขา
ข้อดีของวิธีการ:
- ความสมบูรณ์ของแนวทางในการรักษา (ทุกระบบประสาทสัมผัสมีส่วนเกี่ยวข้อง);
- มีการสร้างการติดต่อระหว่างบิดามารดากับเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
- เด็กจะกลายเป็นอิสระในการกระทำและ manipulations กับวัตถุ;
- เหมาะสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติของความรู้ความเข้าใจและ neurophysiological รุนแรง;
- ในการรักษาที่ซับซ้อนของอัมพาตสมองโดยไม่ต้องวิธีการที่ไม่สามารถจ่ายด้วยช่วยให้การเจริญเติบโตของระบบประสาทสัมผัส
ข้อเสียของวิธีการรวมประสาทสัมผัส
ผู้เชี่ยวชาญด้านการรวมตัวทางประสาทสัมผัสในระยะเริ่มแรกนำเด็กไปจดบันทึกการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด แต่ในอนาคตนี่เป็นกระบวนการที่ยาวนานซึ่งควรได้รับการสนับสนุนจากพ่อแม่ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเรียนรู้พื้นฐานของเทคนิคและดำเนินการจัดการกับเด็กต่อไป บูรณาการทางประสาทสัมผัส - minuses ของวิธีการ:
- ไม่แนะนำสำหรับเด็กพิการทางปัญญาเล็กน้อย
- ไม่เสมอเด็กเรียนรู้ทักษะที่ต้องการในกระบวนการ;
- เด็กที่ได้รับความรู้เกี่ยวกับการปฏิสัมพันธ์กับวัตถุร่างกายของเขาต้องเชื่อมต่อสิ่งเหล่านี้เข้าด้วยกันอย่างอิสระเรียนรู้ที่จะสรุปผลซึ่งก็ไม่ได้ผลเสมอไป
การประยุกต์ใช้การรวมเซ็นเซอร์
"การบูรณาการทางประสาทสัมผัสในการสนทนา" - หนังสือของนักจิตวิทยาพลังงานจิตชาวเยอรมัน U. Kisling ช่วยให้ตระหนักถึงปัญหาของเด็กเพื่อทำความเข้าใจสาเหตุและแก้ไขปัญหาการรับรู้ทางประสาทสัมผัสในเวลา การบูรณาการทางประสาทสัมผัสเป็นวิธีการมัลติฟังก์ชั่นที่สามารถแก้ปัญหาได้หลายอย่างในเวลาเดียวกันดังนั้นจึงสามารถใช้งานได้ในพื้นที่ต่อไปนี้:
- defectology;
- สรีรวิทยา;
- การบำบัดด้วยการพูด;
- จิตบำบัด;
- วิทยา;
- การฟื้นฟูสมรรถภาพ;
- กิจกรรมการสอน
วิธีการรวมประสาทสัมผัสในการบำบัดด้วยการพูด
การละเมิดการผสมผสานทางประสาทสัมผัสในเด็กความบกพร่องในการพูดคำพูดของนักบำบัดและผู้ชำนาญการด้านความผิดพลาดได้สำเร็จโดยใช้วิธีการผสมผสานทางประสาทสัมผัส ด้วยเหตุนี้การใช้แท็บเล็ตและตะแกรงกับภาพจึงถูกนำมาใช้ นักบำบัดด้วยการพูดขอให้เด็ก ๆ จับคู่การจับคู่รูปภาพเพื่อเรียกชื่อดัง ๆ หรือหาสัตว์ที่ชื่อว่า C, W และ R พยัญชนะใช้วัสดุประสาทสัมผัสส่งผลต่อเด็กและก่อให้เกิดการรบกวนประสาทสัมผัสรอง
บูรณาการประสาทสัมผัสในออทิสติก
การกระตุ้นประสาทสัมผัสและการรวมกันของออทิสติกเป็นหนึ่งในหลาย ๆ ด้านประสิทธิภาพในการรักษาความผิดปกติของออทิสติกยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ การรวมระบบประสาทสำหรับผู้ป่วยออทิสติกควรได้รับการตรวจสอบเฉพาะเมื่อสาเหตุหลักของโรคได้รับการระบุหรือผลจะถูกนำไปสู่ความไร้สาระ งานของวิธีการผสมผสานทางประสาทสัมผัสคือการลดความอ่อนโยนและผ่อนคลาย
การบูรณาการทางประสาทสัมผัสสำหรับเด็กที่มีสมองพิการ
ความบกพร่องในการผสมผสานทางประสาทสัมผัสในเด็กที่เป็นโรคอัมพาตสมองเป็นภาวะที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะของระบบประสาทสัมผัสทั้งหมดและไม่สามารถใช้ความรู้สึกได้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อตอบสนองต่อสัญญาณทางประสาทสัมผัสที่เข้ามาอย่างมีประสิทธิภาพดังนั้นผู้เชี่ยวชาญจึงต้องมีปัญหาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมและ neurophysiological วิธีการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพคือการบำบัดแบบบูรณาการทางประสาทสัมผัสกับการใช้อุปกรณ์ที่ช่วยให้ได้รับการตอบสนองทางประสาทสัมผัสสูงสุด:
- เปลญวน;
- ลูกกลิ้งแขวนลอย
- กระดานเอียง
- อุโมงค์;
- สระว่ายน้ำกับลูก
บูรณาการทางประสาทสัมผัส - การออกกำลังกาย
ความผิดปกติของการรับรู้ทางประสาทสัมผัสของเด็กมักเป็นที่รับรู้ของบิดามารดาและคนที่คุณรักเช่นความเย้ายวนใจอารมณ์และความบอบช้ำโดยไม่ทราบว่าบุตรหลานของตนต้องการความช่วยเหลือ ความผิดปกติที่ง่ายสามารถแก้ไขได้โดยการทำแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาระบบประสาทสัมผัสเฉพาะหรือหลายครั้งพร้อมกัน
บูรณาการทางประสาทสัมผัส - การออกกำลังกายสำหรับการพัฒนาความมีกลิ่น:
- สำหรับการออกกำลังกายคุณจะต้องมีภาชนะพลาสติกที่ว่างเปล่าดิสก์ wadded น้ำมันหอมระเหยผลไม้และชิ้นส่วนของผลไม้ น้ำมันอะโรม่าถูกนำมาพิจารณาถึงการปรากฏตัวของผลไม้และผลเบอร์รี่ตัวอย่างเช่นน้ำมันสีส้มและชิ้นส่วนของส้มน้ำมันมะนาวและมะนาว - รสชาติควรเป็นที่คุ้นเคยกับเด็ก บนแผ่นผ้าฝ้ายเพื่อหยดน้ำมันสองหยดและใส่ในภาชนะทำเช่นนี้กับน้ำมันหอมระเหยแต่ละยังวางบนผลไม้ตารางและผลเบอร์รี่ที่สอดคล้องกับกลิ่นหอมที่มีขนาดเล็ก เด็กถูกปิดตาใส่ลงในตารางและได้รับการดมกลิ่นของภาชนะบรรจุน้ำมันและจากนั้นหาอะนาล็อกที่กินได้บนโต๊ะโดยมุ่งเน้นที่กลิ่น
- "ช่วยลิง!" ในแก้วใส่อาหาร: ขนมปัง, ผัก, ผลไม้และสิ่งของอื่น ๆ ในแว่นตา (สบู่, น้ำหอม, ยาสีฟัน, ดินเหนียว) เด็กจะถูกปิดตาและให้ความช่วยเหลือลิงด้วยความช่วยเหลือของ "จมูก" เพียงอย่างเดียวในการกำหนดถ้วยซึ่งเป็นอาหารและในสิ่งที่กินไม่ได้และพิจารณาว่าอะไรคืออะไร
การออกกำลังกายเพื่อการพัฒนาวิสัยทัศน์:
- รูปทรง obvodenie ของเรื่อง;
- การวาดภาพวัตถุ (การคัดลอก);
- สีผสม
- การวาดภาพด้วยสีลายนิ้วมือ
บูรณาการทางประสาทสัมผัสและการพูดเป็นแบบฝึกหัด:
- การเลียนแบบเสียงแมลง (ผึ้งยุง);
- พลิกลิ้น (เสียงดังเงียบ ๆ );
- กระแทกการเคลื่อนไหวของริมฝีปาก;
- ร้องเพลง A-A-A-A-A ด้วยปากเปิดยาวและ M-M-MM-M พร้อมกับริมฝีปากที่ปิดสนิท
การบูรณาการทางประสาทสัมผัส - แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการได้ยิน:
- จังหวะของจังหวะ (ผู้ใหญ่เคาะเด็กจะทำซ้ำ) คุณสามารถใช้ไม้ช้อนเครื่องหมายพลาสติกขวด;
- ร้องเพลงทำนอง เริ่มต้นด้วยเด็กที่เรียบง่ายและคุ้นเคยผู้ใหญ่ร้องเพลงเล็ก ๆ ของเพลงเด็กจะทำซ้ำ
การออกกำลังกายเพื่อการพัฒนาด้านการเคลื่อนไหว:
- เกมกับธัญพืชและผลิตภัณฑ์จำนวนมาก (พาสต้า, ถั่ว);
- การบำบัดทราย;
- เดินเท้าเปล่าบนกรวดเสื่อนวดพิเศษ
อุปกรณ์สำหรับการรวมประสาทสัมผัส
การออกกำลังกายแบบบูรณาการทางประสาทสัมผัสจะดำเนินการในอุปกรณ์พิเศษซึ่งควรจะปลอดภัยสำหรับเด็กที่น่าสนใจและสดใส การบำบัดด้วยประสาทสัมผัสและการรวมเข้าด้วยกันรวมถึงการใช้อุปกรณ์ต่อไปนี้:
- จำลองสำหรับการกระตุ้นสมอง (สมดุล) - มีไว้สำหรับเด็กที่มีปัญหาในการประสานงานทักษะยนต์;
- เส้นทางสัมผัส - พื้นผิวที่แตกต่างกันในการพัฒนาความรู้สึกของความสมดุล;
- ของเล่นแสงสีต่างๆ - เรืองแสงในที่มืดและกระตุ้นการได้ยินของเด็กระบบภาพและสัมผัส
- Bizybordy - ออกแบบโดยระบบ Montessori พวกเขาเป็นบอร์ดที่มีปุ่มต่างๆล็อคปุ่มเสื้อผ้าชุดชั้นในเป็นที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ พวกเขาพัฒนาจินตนาการทักษะยนต์ปรับและความเฉลียวฉลาด
- หมอนถ่วงน้ำหนักและหมอนเพื่อการผ่อนคลาย - ช่วยให้เด็กที่มีสมาธิสั้นที่จะสงบลงและหลับไปเด็กรู้สึกผลกระทบที่เขาถูกกอด
การบูรณาการทางประสาทสัมผัส - การฝึกอบรม
หลักสูตรบูรณาการทางประสาทสัมผัสจะดำเนินการจากสมาคมชาวออสเตรียและมหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนียในกรุงมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก การฝึกอบรมประกอบด้วย 3 โมดูลเป็นเวลา 144 ชั่วโมง หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับนักบำบัดพูด, defectologists, neuropsychologists และ psychotherapists ระยะเวลาของการฝึกอบรมคือ 144 ชั่วโมงและหลังจากสำเร็จการศึกษาจะมีหนังสือรับรองการพัฒนาวิชาชีพ