ทดสอบแนวทางอาชีพสำหรับวัยรุ่น

ในช่วงเวลาของการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาสิ่งสำคัญสำหรับวัยรุ่นคือการตัดสินใจว่าอะไรที่น่าสนใจที่สุดสำหรับพวกเขาและ อาชีพ ใดที่พวกเขาต้องการจะอุทิศชีวิตผู้ใหญ่ทั้งหมด นี่อาจเป็นเรื่องยากมากเพราะความชอบและความชอบของเด็กในยุคนี้เปลี่ยนแปลงไปด้วยความเร็วสูง

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจในวงที่พวกเขาจะทำงานด้วยความสุขในแต่ละ งานแนะแนวอาชีพของ โรงเรียน จะดำเนินการ รวมทั้งความหลากหลายของกิจกรรมที่แตกต่างกัน รวมทั้งเด็ก ๆ ทุกคนในวันนี้ผ่านการทดสอบพิเศษซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถประเมินการตั้งค่าและแบ่งตามทิศทางที่ต่างกันได้

คุณสามารถดำเนินการทดสอบที่คล้ายคลึงกันที่บ้าน ด้วยเหตุนี้การทดสอบทางจิตวิทยาหลายอย่างจึงได้รับการพัฒนาขึ้นสำหรับเยาวชนที่ต้องการเลือกอาชีพและกำหนดความชอบและความชอบ ในบทความนี้เราจะบอกคุณเกี่ยวกับบางส่วน

ทดสอบแนวทางอาชีพสำหรับวัยรุ่นด้วยวิธีการของนักวิชาการ Klimov

ในระหว่างการทดสอบนี้วัยรุ่นได้รับการเสนอ 20 คู่ของกิจกรรมซึ่งเรื่องควรเลือกตัวเลือกที่อยู่ใกล้กับเขา เด็กไม่ควรคิดนานเกินไปให้ตอบโดยเร็วที่สุด

ก่อนที่จะเริ่มการทดสอบชายหนุ่มหรือหญิงสาวคนนั้นจะถามคำถามเพียงอย่างเดียวว่า "ถ้าคุณมีความรู้และทักษะที่เหมาะสมสิ่งที่จะเป็นผลงานของทั้งสองคนที่คุณเสนอไว้?" งบคู่ในแบบสอบถาม Klimov มีลักษณะเช่นนี้:

• 1a การดูแลสัตว์หรือ 1 บี บริการอุปกรณ์อุปกรณ์ (จอภาพควบคุม);
• 2a เพื่อช่วยผู้ป่วยหรือ 2b เพื่อสร้างตารางโครงร่างโปรแกรมสำหรับคอมพิวเตอร์
• มากกว่า เพื่อตรวจสอบคุณภาพของภาพประกอบหนังสือโปสเตอร์โปสการ์ดศิลปะแผ่นเสียงหรือ 3b ตรวจสอบสภาพการพัฒนาพืช
• 4a วัสดุกระบวนการ (ไม้, ผ้า, โลหะ, พลาสติก ฯลฯ ) หรือ 4b เพื่อนำสินค้าไปให้ผู้บริโภคเพื่อโฆษณาขาย
• 5a พูดถึงบทความหรือบทความเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ยอดนิยม 5b พูดคุยเกี่ยวกับหนังสือศิลปะ (หรือบทละครคอนเสิร์ต)
• 6a โตขึ้น (สัตว์ในทุกสายพันธุ์) หรือ 6b ฝึกสหาย (หรือรุ่นน้อง) ในการปฏิบัติงานใด ๆ (แรงงานการฝึกกีฬา);
• 7a คัดลอกรูปภาพรูปภาพ (หรือปรับแต่งเครื่องดนตรี) หรือ 7b การจัดการสินค้าใด ๆ (ยกหรือขนส่ง) หมายถึงรถเครนรถแทรกเตอร์รถจักรดีเซล ฯลฯ
• 8a ติดต่อสื่อสารอธิบายข้อมูลที่ผู้คนต้องการ (ในโต๊ะข้อมูลการท่องเที่ยว ฯลฯ ) หรือ 8b จัดแสดงโชว์ผลงาน (หรือมีส่วนร่วมในการจัดทำละครคอนเสิร์ต)
• 9a ซ่อมแซมสิ่งของผลิตภัณฑ์ (เสื้อผ้าอุปกรณ์) ที่อยู่อาศัยหรือ 9b ค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาดในข้อความตารางตัวเลข
• 10a รักษาสัตว์หรือ 10b คำนวณและคำนวณ
• 11a เพื่อนำออกพันธุ์พืชใหม่หรือ 11b ออกแบบออกแบบผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมใหม่ ๆ (เครื่องจักรเสื้อผ้าบ้านอาหาร ฯลฯ );
• 12a ไม่เห็นด้วยข้อพิพาทการทะเลาะวิวาทระหว่างคนโน้มน้าวชี้แจงลงโทษส่งเสริมหรือ 12b เพื่อให้เข้าใจถึงภาพวาดแผนผังตาราง (ตรวจสอบชี้แจงระเบียบ);
• 13a สังเกตศึกษางานของวงการศิลปะสมัครเล่นหรือ 13b สังเกตศึกษาชีวิตของจุลินทรีย์
• 14a ให้บริการติดตั้งอุปกรณ์ทางการแพทย์อุปกรณ์หรือ 14b ให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์แก่ผู้บาดเจ็บบาดเจ็บรอยฟกช้ำ ฯลฯ
• 15a เพื่อสร้างคำอธิบายที่ถูกต้อง - รายงานเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่สังเกตเหตุการณ์วัตถุวัด ฯลฯ หรือ 156. เพื่ออธิบายเชิงศิลปะเพื่อแสดงเหตุการณ์ (สังเกตและแสดง);
• 16a ทำการทดสอบในห้องปฏิบัติการในโรงพยาบาลหรือ 16b ยอมรับตรวจสอบผู้ป่วยพูดคุยกับพวกเขากำหนดยา;
• 17a ทาสีหรือวาดภาพผนังห้องพื้นผิวของผลิตภัณฑ์หรือ 17b ดำเนินการประกอบหรือประกอบอุปกรณ์เครื่อง;
• 18a จัดแคมเปญทางวัฒนธรรมของเพื่อนหรือรุ่นน้องในโรงละครพิพิธภัณฑ์ทัศนศึกษาเดินป่า ฯลฯ หรือ 18b เล่นบนเวทีเข้าร่วมคอนเสิร์ต
• 19a ทำเป็นชิ้นส่วนผลิตภัณฑ์ (รถยนต์เสื้อผ้า) ตามภาพวาดอาคารหรือ 19b การวาดภาพการคัดลอกภาพวาดแผนที่
• 20a เพื่อต่อสู้กับโรคพืชกับแมลงในป่าสวนหรือ 20b ทำงานบนเครื่องคีย์บอร์ด (เครื่องพิมพ์ดีดเครื่องพิมพ์ดีดเครื่องพิมพ์ ฯลฯ )

ผลการทดสอบจะถูกเปรียบเทียบกับคีย์หลังจากที่เด็กได้รับหนึ่งจุดสำหรับการแข่งขันแต่ละครั้ง:

1. ธรรมชาติของมนุษย์: 1a, 3b, 6a, 10a, 11a, 13b, 16a, 20a
2. ช่างเทคนิคชาย: 1b, 4a, 7b, 9a, 11b, 14a, 17b, 19a
3. ชาย - ชาย: 2a, 4b, 6b, 8a, 12a, 14b, 16b, 18a
4. ระบบเครื่องหมายมนุษย์: 2b, 5a, 9b, 10b, 12b, 15a, 19b, 20b
5. ภาพชาย - ศิลปะ: 3a, 5b, 7a, 8b, 13a, 15b, 17a, 18b

ขึ้นอยู่กับกลุ่มที่มีอยู่ในคำตอบของเด็กเขาสามารถเลือกอาชีพที่จะทำให้เขาพึงพอใจสูงสุด:

• ผู้ชายที่มีคะแนนมากที่สุดในระดับ "ชาย - ธรรมชาติ" สามารถทำกิจกรรมใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับโลกสัตว์และพืช อาชีพที่ต้องการสำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย ได้แก่ : นักปฐพีวิทยาผู้เชี่ยวชาญด้านปศุสัตว์สัตว์ปีกนักจุลชีววิทยาสัตวแพทย์ผู้ทำสวน
• เด็กที่มีความบังเอิญมากที่สุดกับ "คนช่างเทคนิค" กุญแจควรเลือกอาชีพทางด้านเทคนิคเช่นวิศวกรออกแบบนักกรรมาธิการควบคุม;
• เด็กชายและเด็กหญิงที่เลือกคำพูดมากที่สุดจากกลุ่มบุคคลคนสามารถเลือกอาชีพของแพทย์, ครู, นักการ, ช่างทำผม, นักจิตวิทยา, ทนายความ, คู่มือและประเภทอื่น ๆ ของการทำงานที่คล้ายกัน;
• วัยรุ่นที่เลือกคำตอบจากหมวดหมู่ "ระบบเครื่องหมายบุคคล" สามารถทำงานร่วมกับตัวเลขเครื่องหมายอักษรและอื่น ๆ ทางเลือกที่ดีที่สุดสำหรับวิชาชีพสำหรับพวกเขา - ผู้พิสูจน์อักษร, ผู้แต่ง, นักแปล, นักบัญชี, ผู้ประมาณต้นทุน
• สุดท้ายคนที่ชอบคำตอบจากกลุ่ม "บุคคลภาพศิลปะ" ควรเลือกอาชีพที่สร้างสรรค์ - ศิลปินนักเขียนนักดนตรีและอื่น ๆ

การทดสอบ "วิธีการกำหนดอาชีพวัยรุ่นที่เลือก?" A. Golomstock

การทดสอบครั้งต่อไปสำหรับการเลือกอาชีพเหมาะสำหรับวัยรุ่นอายุ 12-15 ปีทั้งหญิงและชาย เป็นเรื่องง่ายมากดังนั้นนักเรียนคนใดจึงสามารถรับมือกับมันได้ง่าย เด็กที่อยู่ในระหว่างการทดสอบได้รับข้อเสนอ 50 ข้อ:

1. เรียนรู้เกี่ยวกับการค้นพบในฟิสิกส์และคณิตศาสตร์
2. ดูการออกอากาศเกี่ยวกับชีวิตพืชและสัตว์
3. ค้นหาอุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า
4. อ่านวารสารทางเทคนิคที่ไม่ใช่นิยาย
5. ดูการออกอากาศเกี่ยวกับชีวิตของผู้คนในประเทศต่างๆ
6. เข้าร่วมการจัดนิทรรศการคอนเสิร์ตการแสดง
7. อภิปรายและวิเคราะห์เหตุการณ์ในประเทศและต่างประเทศ
8. ดูงานของพยาบาลแพทย์
9. สร้างความวุ่นวายและระเบียบในบ้านห้องเรียนโรงเรียน
10. อ่านหนังสือและชมภาพยนตร์เกี่ยวกับสงครามและการต่อสู้
11. คำนวณและคำนวณทางคณิตศาสตร์
12. เรียนรู้เกี่ยวกับการค้นพบในสาขาวิชาเคมีและชีววิทยา
13. ซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือน
14. เข้าร่วมการจัดนิทรรศการทางเทคนิคทำความคุ้นเคยกับความสำเร็จของวิทยาศาสตร์
15. ไปชมสถานที่ใหม่ ๆ ที่ยังมิได้สำรวจ
16. อ่านบทวิจารณ์และบทความเกี่ยวกับหนังสือภาพยนตร์การแสดงคอนเสิร์ต
17. มีส่วนร่วมในชีวิตสาธารณะของโรงเรียนในเมือง
18. อธิบายให้เพื่อนชั้นเรียนรู้เรื่องการศึกษา
19. ทำงานกับคู่ออดี้ได้อย่างอิสระ
20. ปฏิบัติตามระบอบการปกครองนำวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
21. ดำเนินการทดลองฟิสิกส์
22. ดูแลพืชสัตว์
23. อ่านบทความเกี่ยวกับวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และวิทยุ
24. เก็บและซ่อมแซมนาฬิกากุญแจล็อคจักรยาน
25. เก็บหินและแร่ธาตุ
26. เก็บบันทึกประจำวันเขียนบทกวีและเรื่องราว
27. อ่านชีวประวัติของนักการเมืองที่มีชื่อเสียงหนังสือเกี่ยวกับประวัติศาสตร์
28. เล่นกับเด็กเพื่อช่วยในการทำบทเรียนให้เล็กลง
29. ซื้อสินค้าสำหรับบ้านเก็บบันทึกค่าใช้จ่าย
30. มีส่วนร่วมในเกมการทหารแคมเปญ
31. ทำฟิสิกส์และคณิตศาสตร์เกินหลักสูตรของโรงเรียน
32. สังเกตและอธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
33. รวบรวมและซ่อมแซมคอมพิวเตอร์
34. สร้างภาพวาดแผนภูมิกราฟรวมทั้งในคอมพิวเตอร์
35. มีส่วนร่วมในการเดินทางทางธรณีวิทยาทางภูมิศาสตร์
36. บอกเพื่อนของคุณเกี่ยวกับหนังสือที่คุณอ่านภาพยนตร์และการแสดงที่คุณเห็น
37. ตรวจสอบชีวิตทางการเมืองในประเทศและต่างประเทศ
38. ดูแลเด็กเล็กหรือคนที่คุณรักถ้าป่วย
39. ค้นหาและค้นหาวิธีหาเงิน
40. ออกกำลังกายและเล่นกีฬา
41. มีส่วนร่วมในโอลิมเปียทางกายภาพและทางคณิตศาสตร์
42. ดำเนินการทดลองในวิชาเคมีและชีววิทยา
43. ทำความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการของเครื่องใช้ไฟฟ้า
44. ทำความเข้าใจหลักการของการทำงานของกลไกต่างๆ
45. "อ่าน" แผนที่ทางภูมิศาสตร์และธรณีวิทยา
46. มีส่วนร่วมในการแสดงคอนเสิร์ต
47. ศึกษาการเมืองและเศรษฐกิจของประเทศอื่น ๆ
48. เพื่อศึกษาสาเหตุของพฤติกรรมมนุษย์โครงสร้างของร่างกายมนุษย์
49. ลงทุนเงินที่ได้รับในงบประมาณที่บ้าน
50. มีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬา

เด็กที่ผ่านการทดสอบจะต้องอ่านข้อความทั้งหมดและใส่เครื่องหมายบวกตรงข้ามกับสิ่งที่เขาชอบ สำหรับเครื่องหมายบวกแต่ละคนวัยรุ่นจะได้รับ 1 คะแนน หลังจากกรอกแบบสอบถามแล้วคุณต้องคำนวณจำนวนคะแนนสำหรับกลุ่มคำถามบางกลุ่ม ได้แก่ :

• ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ - คำถามที่ 1, 11, 21, 31, 41;
• เคมีและชีววิทยา - №№ 2, 12, 22, 32, 42;
• วิศวกรรมวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ - №№ 3, 13, 23, 33, 43;
• กลศาสตร์และการออกแบบ - ฉบับที่ 4, 14, 24, 34, 44;
• ภูมิศาสตร์และธรณีวิทยา - เลขที่ 5, 15, 25, 35, 45;
• วรรณกรรมและศิลปะ - №№ 6, 16, 26, 36, 46;
• ประวัติศาสตร์และการเมือง - เลขที่ 7, 17, 27, 37, 47;
• pedagogics และยา - Nos 8, 18, 28, 38, 48;
• การประกอบการและการดูแลทำความสะอาด - เลขที่ 9, 19, 29, 39, 49;
• กีฬาและการทหาร - №№ 10, 20, 30, 40, 50

ขึ้นอยู่กับประเภทข้างต้นที่เด็กได้รับคะแนนมากที่สุดเขาควรให้ความสำคัญกับอาชีพที่เกี่ยวข้องกับทิศทางเฉพาะ

การทดสอบสำหรับวัยรุ่น "วิธีเลือกอาชีพ?"

ในการทดสอบนี้วัยรุ่นต้องการประเมินคำถามที่เสนอแต่ละข้อและเลือกหนึ่งในสามตัวเลือกสำหรับการตอบ:

1. งานเกี่ยวกับการบัญชีและการควบคุมค่อนข้างน่าเบื่อ
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
2. ฉันชอบจัดการกับธุรกรรมทางการเงินไม่ใช่เช่นเพลง
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
3. มันเป็นไปไม่ได้ที่จะคำนวณว่าจะใช้เวลานานเท่าไรในการทำงานบนถนนอย่างน้อยก็สำหรับฉัน
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
4. ฉันมักจะเสี่ยง
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
5. ฉันหงุดหงิดโดยความผิดปกติ
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
6. ฉันยินดีที่จะอ่านข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จล่าสุดในสาขาวิทยาศาสตร์ต่างๆ
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
7. บันทึกที่ฉันทำไม่ได้มีการจัดโครงสร้างและจัดไว้อย่างดี
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
8. ฉันชอบแจกจ่ายเงินอย่างชาญฉลาดและไม่ต้องเสียทุกอย่างพร้อมกัน
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
9. ฉันสังเกตเห็นความผิดปกติในการทำงานมากกว่าการจัดเรียงสิ่งต่างๆตามระเบียบ "กอง"
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
10. ฉันถูกดึงดูดให้ทำงานที่จำเป็นต้องทำตามคำแนะนำหรือขั้นตอนที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
11. ถ้าฉันจะเก็บอะไรบางอย่าง (ก) ฉันจะพยายาม (ใส่) เก็บของตามลำดับใส่ทุกอย่างใน daddies และชั้นวาง
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
12. ฉันเกลียดการใส่สิ่งต่างๆตามลำดับและจัดระบบอะไร
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
13. ฉันชอบที่จะทำงานบนเครื่องคอมพิวเตอร์ - เพื่อให้ออกหรือพิมพ์ข้อความเพียงเพื่อให้การคำนวณ
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
14. ก่อนการแสดงคุณต้องพิจารณารายละเอียดทั้งหมด
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
15. ในความเห็นของฉันกราฟิกและตารางเป็นวิธีที่สะดวกและให้ข้อมูลในการให้ข้อมูล
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
16. ฉันชอบเกมที่ฉันสามารถคำนวณโอกาสในการประสบความสำเร็จได้อย่างถูกต้องและทำการย้ายที่รอบคอบ แต่ถูกต้อง
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
17. เมื่อเรียนภาษาต่างประเทศฉันชอบที่จะเริ่มต้นด้วยไวยากรณ์และไม่ได้รับประสบการณ์การสนทนาโดยปราศจากความรู้พื้นฐานทางไวยากรณ์
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
18. เมื่อประสบกับปัญหาใด ๆ ฉันพยายามที่จะศึกษาเรื่องนี้อย่างละเอียดรอบคอบ (อ่านวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องค้นหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องบนอินเทอร์เน็ตพูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญ)
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
19. ถ้าฉันแสดงความคิดเห็นบนกระดาษสิ่งสำคัญสำหรับฉัน ...
1. ความสมเหตุสมผลของข้อความ
2. ยากที่จะตอบ
3. การมองเห็นของนิทรรศการ
20. ฉันมีไดอารี่ที่ฉันเขียนข้อมูลที่สำคัญไว้ข้างหน้าสักสองสามวันข้างหน้า
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
21. ฉันยินดีที่จะรับชมข่าวการเมืองและเศรษฐกิจ
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
22. ฉันอยากจะมีอาชีพในอนาคต
1. ให้ฉันด้วยปริมาณที่เหมาะสมของอะดรีนาลีน
2. ยากที่จะตอบ
3. จะทำให้ฉันรู้สึกสงบและน่าเชื่อถือ
23. ฉันจบการทำงานในวินาทีสุดท้าย
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
24. ฉันใช้หนังสือเล่มนี้และวางไว้ในที่ของฉัน
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
25. ตอนที่ฉันไปนอนฉันรู้แน่ว่าวันพรุ่งนี้ฉันจะทำอะไร
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
26. ในคำพูดและการกระทำของฉันฉันทำตามสุภาษิต "เจ็ดครั้งวัดหนึ่ง - ตัด."
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
27. ก่อนที่จะมีความรับผิดชอบฉันมักจะทำแผนสำหรับการดำเนินงานของพวกเขา
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่
28. หลังจากทานปาร์ตี้ฉันจะล้างจานจนถึงเช้า
1. ใช่
2. ยากที่จะตอบ
3. ไม่

สำหรับคำตอบทั้งหมดตามข้อ 2 วัยรุ่นจะได้รับคะแนนละ 1 ครั้ง หากนักเรียนมัธยมเลือกข้อความแรกเมื่อตอบคำถาม№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - เขาควรจะได้รับ 2 คะแนนแต่ละครั้ง ในคำถามอื่น ๆ ทั้งหมดคำตอบที่ 1 ไม่ได้นำมาใช้แต้มขณะที่คำตอบที่ 3 ใช้คะแนน 2 คะแนนสำหรับแต่ละข้อ

จากนั้นคะแนนทั้งหมดที่ได้รับจากเด็กจะต้องสรุป ผลการทดสอบจะขึ้นอยู่กับผลการทดสอบทั้งหมดดังนี้

• 49-56 จุด - ดอกเบี้ยสูงในระบบป้าย วิชาชีพที่เหมาะ - ผู้อ่านเอกสาร, เลขานุการ, นักเศรษฐศาสตร์, นักเขียนแบบร่าง, นักเขียนแผนที่;
• จาก 37 ถึง 48 จุด - เพิ่มความสนใจในระบบป้าย เป็นการดีที่สุดที่จะให้ความสำคัญกับอาชีพของผู้จัดการนักกฎหมายนักการเงินนักข่าว
• จาก 25 ถึง 36 คะแนน - ความสนใจบางอย่างไม่สามารถแยกออกได้ จำเป็นต้องทำซ้ำการทดสอบพยายามที่จะไม่เลือกตัวแปรที่สองของคำตอบหรือเพื่อเปลี่ยนไปใช้การทดสอบอื่น
• จาก 13 ถึง 24 คะแนน - ความสนใจในความคิดสร้างสรรค์ สาขาวิชาที่ดีที่สุดคือการผลิตโฆษณาการออกแบบจิตวิทยาการสื่อสารมวลชน ฯลฯ
• จาก 0 ถึง 12 คะแนน - "ศิลปินอิสระ" ในกรณีนี้เป็นการดีที่สุดในการทำงานในฐานะผู้ประกอบการอิสระหรือผู้ประกอบการอิสระ